襄阳樊城行为习惯矫正学校

一年级：经过一学期的学习，一年级小学生基本上能够适应小学生活的节奏，这个年龄段的孩子求知欲特别强，保持课堂上的专注力就是决定学好数学的关键因素。课程内容必须是一些丰富有趣的内容才足够吸引孩子的注意力，这样有助于对数学兴趣的培养和为适应整个小学阶段数学学习打下良好基础。这个时候的孩子可塑造性比较强，要注重学习习惯的培养和数学知识的储备，才能够帮助孩子在人生的第一次转变中变得更加顺利。在一年级下学期，我们同样把重心放在培养孩子的学习兴趣和习惯上，有趣的课程内容可以很好的帮助孩子爱上数学，激发学习兴趣。（比如某知名机构上课，就是讲段子，讲笑话，能很好的带动整堂课的气氛）此次活动目的是为帮助学生在暑假期间建立自主学习的良好行为习惯，对学过的课程进行复习，了解自身知识薄弱点进行知识溯源，对掌握不足的知识点进行反复练习和巩固学习，在夯实上学年基础的层次上，进一步地进行拔高。

要让孩子主动学习，积极学习，我们就要避开这三种做，让孩子以一个积极放松的心态对待学习，在学习中找到乐趣，真正爱上学习。

1.所以，在这样的情况下，看似很艰难，家长更要不慌不乱，慢慢分析原因，找到突破口，才能帮助孩子上正道。也许是学习方式不是孩子所能接受的，或是学习内容不是孩子感兴趣的。如果这样，家长一定要敢于改变，很多人只是不敢活出自己的方式，总觉得随大流更有安全感，然后让自己的孩子一直在其中受苦。如果是因为孩子心智不够成熟，玩心大，注意力不集中，家长更要慢慢引导，慢慢等待孩子的成长。这是非常正常的，孩子终归是孩子，玩是孩子的天性，如果一个孩子过于懂事，也不见得是好事。家长不仅要帮助孩子，通过玩中学、学中玩的方式让他们爱上学习以外，还要教导孩子们对自己的学习以及任何所作所为负责任的道理。

2.超级学习力课程是博沃思青少年培训课程，专为青少年学习设计。采用小班教学，经验丰富的任教，针对孩子学习问题具体指导，帮助孩子迅速提升记忆能力、创造力和想象力，让孩子轻松爱上学习，学会学习的方，轻松的学习。全程专业实操的老师个性化指点，让孩子养成良好的学习习惯，轻松提升学习力！

3.学校治理体系直接影响“促进学生全面发展”教育目的的达成。学校明确学生作为学校治理的客体，将高质量学习作为治理的主要问题，建设以培养“学习内生力”为核心的现代治理体系，并以课堂作为主阵地加以落实。

4.每天给孩子读书是很好的阅读启蒙，那时是真累，天天念的我口干舌燥的。四岁多的时候，孩子爱上了《窗边的小豆豆》。我们约定每天读一篇，但经常读两篇孩子都不依不饶的。我说实在累了，读不动了。孩子一生气，自己慢慢看完了。那是他独立阅读完成的第一本长篇。

5.在这里推荐阿卡索少儿语的《国家地理学习》课程，一方面能学习全球地理，又能学习语。同时里面还有很多游戏，比如国家拼图~效果很好，让孩子彻底爱上语，现在还有免费语测试的机会，还不快去试试：

所以我们说回来这个问题，我们要做的不是该如何提升学习成绩，而是应该如何让孩子爱上学习这个事，这才是解决问题的核心。我们自己也要有清醒的认知，哪怕孩子最后就是不喜欢学习，但是他找到了自己热爱的事情，比如说跳舞，唱歌，游泳，我们父母就应该帮助孩子发挥他的特质，引领他实现自己的梦想。

学生学习语的障碍就是不敢大胆发言，导致口语能力差，说出的语错误百出。这既有语言环境的限制，也有学生心里的恐惧，教师就要创造宽松的环境，不要抓住错误不放马上纠正，而是要最后总结普遍性的问题。注意比较东文化与思维上的差异，理解和尊重不同文化背景的人的生活习惯，让学生学会用语思考，在用中学，在学中用，达到学以致用的目的。

遇到这种情况，我们首先一定要冷静。有疑问，第一时间与老师沟通询问，主动了解孩子在幼儿园的生活、游戏及学习情况，进一步了解整个事件的来龙去脉，积极主动配合幼儿园，帮助孩子尽快地融入到新环境中。