临沂罗庄青少年叛逆矫正学校排行
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4.父母言传身教,帮助孩子养成好的学习习惯,这样初高中家长都轻松了。怎么让孩子主动学习,养成习惯呢?最好的就是身体力行。父母做表率,一回家两口子都躺沙发上玩,让孩子去做作业那是不可能的。我们学校有个老师的女儿成绩很好,别人问她怎么交的,她就说她女儿在家时他们两个人都忍着不玩手机,装也要装个看书的样子。优势教育发起人崔璀就在《开学第一课,「双减」变「双赢」》的主题演讲中提到:「其实父母可以做的,在教育中最重要的,从来都只有一件事就是,帮助孩子自我发现,自我认同,自我实现,让孩子养成好的学习习惯,真正爱上学习,有自觉性。」
(2)多渠道地学。要做学习的有心人,在书本中学习,学习治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习,学习他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的;虚心向同行教师们学习,争取多听课,取众人之长,弥补自己学科知识的不足。
三是坚持统战理论学习。党委十分重视统战理论的学习,把统战理论学习纳入中心组理论学习和机关学习中。大力倡导理论与调研相结合,一般学习与撰写理论文章相结合,学习策与钻研业务相结合,学习理论与振奋精神状态,想事、谋事、干事相结合,达到学以致用,用以促学,学用相长的目的,不断扩大统战理论的学习培训面。
教学中,要视学生为知识的创造者,而不仅仅把学生当作一个知识的理解者培养。教学的目的就是让学生学会学习,仅有学生学会了学习,教学才变得有意义和有期望。要实现这一教学理念,教学手段要灵活多样,让学生学会主动学习。在班级教学中,班级之间有差别,学生个体也有差异,教学中我根据学生实际情景,采用分层教学,以先带后,承包互帮,展现学生个性风采,建立学习型小组。遵循提高就是优秀的原则,突出过程性评价,提高学生的学习的进取性。
有些孩子,从幼儿园到小学,一路上离不开父母的监督。这样的孩子,到了初中,根本不知道学习的真正目的是什么。如果你问他,答案大多是:为了父母,为了老师,为了考上好大学,对自己未来的发展没有思路和方向。
从一开始,学员主体主要是领导干部及在职人员,带着实际工作经验与实际问题甚至困惑来学习,学习目的性非常明确,学习认真,取得了不少收获。一些同学概括为:学习更新了新知识系统,认识了新朋友,开创了新局面,实现了新梦想(带了硕士帽等)等。
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