3、让孩子爱上阅读。培养孩子对故事的热爱，远比教会他具体的阅读技巧更重要。如果孩子想要在他的一生之中持之以恒地阅读，那他就必须热爱阅读。对孩子进行教育，也就是引导还进行学习。学习其实是个广义的概念，婴幼儿从出生就已经开始了学习，而且出生时间越短，孩子学习的东西越多，对外界事物的一切感受都是学习，所以，很难分清幼儿在游戏的时候是否也有学习的成分，在学习的同时也伴随着游戏。因此，现在的课程理念往往从孩子的游戏入手，从孩子感兴趣的游戏中寻找突破口，寻找教育的契机，使孩子从以愉悦为目的的游戏，经过老师的指导，逐步过渡到学习，从而达到对孩子进行教育的目的。
中国的中小学根本就不是学习的地方...学生的学习与教师的传授，唯一的方就是———在不断的互动中完成。只有不断的问答与解惑，磨练与重复，分析和模拟才能真正达到学习目的。《论语》———就是记载孔丘与弟子间相互问答的合集。
没文化和没能力可以放到一起来说，现在九年义务教育普及率已经非常高了，街上走的80之后的人中学以下学历的人可以说是非常少的，那就又牵涉到一个老生常谈的问题，什么叫有文化，我们学习语文、数学等等学科就算是有文化吗？义务教育的目的就是学习这些内容吗？个人觉得，我们学习的目的不仅仅是为了学会课本上的内容，毕竟我们买菜从不用函数，我们学习的目的，更多地是为了锻炼我们自己的学习能力，锻炼自己遇到不懂不会的东西的时候独自学习并掌握技能的能力。
再就是教学体系，他们研究并采用三位一体，课前、课中、课后相结合的方式，让学生能够完全学习和掌握到知识，不再会为漫无目的而苦恼。
4、重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。三、本学期教学的主要目的要求
平面设计适合女生吗?我想强调的第一件事就是这个行业没有性别的区别，喜欢才是最重要的。女孩们可以换个角度去思考，也许更容易找到答案。比如在担心这些问题之前，先问问自己，你真的对平面设计感兴趣吗?你为什么要学习平面设计?你能坚持学好平面设计吗?在学习之前，我们应该弄清楚我们学习的目的。
