我们孩子睡午觉的习惯是听故事，孩子躺在床上，只要听上两个故事，很快就进入了梦乡。孩子喜欢的午睡方式不一样，比如有的孩子就喜欢让妈妈拍着睡觉。我们为孩子创造适合睡眠的安静环境，让孩子有一些仪式感，知道自己该睡午觉了，孩子会喜欢上睡午觉之前的活动的。父母与孩子沟通失败的最重要原因是因为没有尊重孩子。习惯用简单粗暴的方式对待孩子和问题，不考虑孩子的切身感受。
孩子上学以后，学习吃力，我又潜移默化地继承了母亲脾气暴躁的缺点，孩子的求学之路上，没少挨我的骂，忍受我的唠叨，美其名曰：
第一来自学校方面：学习压力过大，学校唯考试成绩论高低的单一评定标准，让一些学习成绩平平的孩子无建立自信，无找到自身价值。成绩好的学生想要保持原有的好成绩，担心落后，同样也会产生心理压力，长此以往孩子情绪压抑，就很容易产生焦虑或者烦躁情绪。
面对孩子第一次入学，家长们也是各种焦虑，怕孩子在学校被欺负、怕孩子不好好吃饭、怕孩子不会穿鞋子、怕孩子中午不睡午觉，总之各种焦虑各种担心。
从心理上讲要提醒孩子开学了，该收心了。有心结的或者问题的就早提出早解决。这个过程是一个循序渐进的过程，急不得，家长要早吹风为好，同时要做好孩子的心理引导。如果遇到极个别对上学“恐惧”的就可能要看看症结在哪里，早日解决。
知道孩子生病后，很多家长都会陷入深深的焦虑之中，觉得不上学玩手机也没什么，什么都没有孩子的生命健康重要。这样的想就会无形中放纵孩子的行为，导致孩子对网络的界限越来越模煳，最后染上网瘾，彻底不愿意去上学。
