台州椒江改变孩子叛逆的培训机构

学校始终把规范课堂行为放在首位，先后进行了“班级学习之星”“校园文明之星”的评比，为学生树立学习的榜样；举办课堂常规比赛，让学生养成良好的学习习惯提供了有力平台。作为教师，我们要时刻紧跟学校步伐，充分利用各种活动，锤炼班级凝聚力，培养学生良好的学习习惯，领学生走上正确的成长之路。老人们常说“三岁看大，七岁看老”，虽然话不能说的那么绝对，但是从小重视对孩子的教育，让他养成良好的行为习惯肯定是没错的，这样他以后的成长会顺利很多。

首先，由南京师范大学心理学院院长、博士生导师傅宏带来题为《与孩子共同成长——儿童青少年心理发展与家庭教育》的演讲，傅宏以理解孩子的成长开篇，启发家长循因思本，随后从认识心理发展、了解成长环境、家庭教育建议三个方面为家长解读儿童心理发展的特点和教育策略。在讲解中，傅宏结合调查数据分析了孩子在不同年龄段的心理发展特点，指出家庭和睦本身对孩子成长的重要性。最后，傅宏给家长提出“习惯倾听、做好榜样、正面引导、科学惩戒、家庭和睦”五点教育建议，指出家庭教育最根本的是家长自我的修炼。

总而言之，家庭教育指导师会帮助家长与儿童，家长与家长，老师与学生之间进行积极的互动，营造一种良好的环境，从而促进孩子的健康成长。

父母是家庭教育的主体责任人。因此，家长要充分认识到家庭教育的重要性以及采取科学合理的方式展开家庭教育，切实履行教育孩子的权利和义务，让孩子有一个健康成长的环境，通过好的家庭教育引导孩子走上成功。返回搜狐，查看更多

9月15日，我校在音乐厅顺利举行了家庭教育指导系列讲座（二）——《如何有效改善青春期亲子关系》。本次讲座特邀浙江省家庭教育讲师团讲师罗良庆主讲，旨在帮助各位家长更好地了解青春期的孩子，学会与孩子沟通的技巧。

特别是国家放开二胎以后，儿童数量增长，家庭中的亲子关系也出现了越来越多的矛盾和问题，很多父母都无很好的照顾到孩子的成长教育。因此，对作为启蒙和根基的专业家庭教育有了更大更迫切的需求。家庭教育指导师也应需而起，拥有着无限的发展潜力和市场前景。