南京高淳专注叛逆期孩子机构

科学利用课余时间。学校和家长要引导学生放学回家后完成剩余书面作业，进行必要的课业学习，鼓励学生积极参加社会实践活动，从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼、阅读和文艺活动，帮助其养成良好学习生活习惯。要引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，保护视力健康，防止沉迷网络。家长要积极与孩子沟通，关注孩子心理情绪。寄宿制学校要统筹安排好课余学习生活。近日，国家也出台了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，要求引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，防止网络沉迷。当前，未成年人网络沉迷现象普遍，网络游戏对未成年的危害人的健康成长造成不可低估的影响。网络游戏对未成年人真的是百害无一利吗？

很多家长只关注孩子高中阶段的学习成绩，认为小学和初中都是在为高中打基础。这样的说相对片面，因为每个阶段对孩子的学习和发展都很重要。

1.我一直觉得，文字世界有其不可取代的地位，书的世界唯美而纯粹，真的是会让孩子受益终身的财富，于是我暗下决心，再难，也要“处心积虑”、煞费心机地让孩子爱上阅读。

2.总之，由于各方面的原因，有个别学生本学期学习成绩有所下降，可能有些家长也感觉到了，很多孩子的学习比较浮躁，并且现在学习内容深了，就有些吃力再加上很多孩子作业出现问题的时候，老师和家长交流起不到很好的推进作用，使学生心理发生不必要的转变，久之，学习态度不端正，厌学。

3.如果孩子运用正确的方式开始学习数学、发现数学的有用与有趣时，他们对数学的兴趣也会越来越浓厚，甚至于爱上数学。

4.孩子童年的学习氛围会影响孩子的成长，不同的氛围能培养出不同的孩子。如果想让孩子从小爱上音乐，不妨从日常生活的细节开始。在生活中常常多放些音乐，让音乐伴随着孩子的活动。早一点开发女孩子对于音乐的认识，在潜移默化的影响下，形成对音乐的喜爱。加上父母适当的鼓励和引导，孩子对音乐的兴趣一定会有所提高。

5.而这些感受的前提都是在孩子能够安静读书，深入读书的基础上进行的。要想让孩子养成良好的读书习惯。最初家长要用亲子阅读的陪伴来引导孩子去读书、会读书。最后通过阅读后的分享，激发孩子爱上读书的兴趣。

家长应根据孩子的能力制定合理的目标，整体看待自己的孩子，从学习成绩、学习态度、生活能力、心理健康程度、身体健康程度、社交能力等多个维度去培养孩子，而不能唯成绩论。既不好高骛远，也让孩子有现实可及的目标，这有利于树立孩子的自信心，重拾学习乐趣。

学习机比较适合小初的学生，小初学习压力不会很大，在这个阶段可以充分让孩子去发现自己的兴趣，让孩子的知识不局限于课本。前提是要正确使用，家长的监督也要到位。

家长都要学会尊重老师，与学校老师保持联系，及时了解孩子在学校存在的问题，孩子的培养不止是学习成绩，还包括思想道德建设，老师和家长要引导孩子树立正确的三观。