潍坊临朐叛逆孩子的学校

2020年她升级成为了母亲，但这并没有耽误工作和学习进度。经历了论文环节的刻苦钻研，在杨恺钧老师的指导和班主任李江老师的关心帮助下，顺利完成学业。尽管自己不像年轻人一样在学习上得心应手，学习进度不够，学习难度影响学习的状态和动力，但她一直在坚持学习，不错过宝贵的充电机会。（终身学习的榜样啊，越优秀越学习还是越学习越优秀？）

但回想起这两年的日语学习经历，我深感建立扎实基础的重要性。在亚非学院第一周的日语课上，我们的学习内容比貌似最简单的东西还不值一提。日本老师教我们如何正确地鞠躬，带领我们不断练习鞠躬的角度、时机，甚至是眼神和速度。

这些类型的小孩子在幼儿园里，可能听不懂老师的指令，也无跟同伴们正常交流，孩子容易焦虑压抑，甚至养成自卑懦弱的性格，这对孩子的伤害太大了。

成绩差的学生家长焦虑，感觉好像孩子要被这个社会淘汰，于是想方设补课，催促，反而家长越焦虑，孩子越挫败，越无所谓，动力慢慢被掏空了。

养成良好的学习习惯。越聪明，成绩好的学霸越重视制定合理的学习计划，思维的逻辑性和独立思考反思的习惯。培养他们经常反思的习惯。对于爱耍小聪明，比较贪玩的孩子，平时不要太多的表扬，应该让他们知道学习的重要性，追求好成绩的学生的本分，应该牢记。

以80后、90后为育儿主力军的家长正面临着不同以往的家庭教育困境，最突出的表现就是焦虑。《2019中国父母孩子成长焦虑白皮书》显示，91.5%的父母对孩子成长各方面的问题感到焦虑。超过六成的父母每天花费超过两个小时的时间在与孩子相关的事情上。