黄石大冶孩子叛逆管理学校

所以妈妈会不会不重要，妈妈需要鼓励孩子，给孩子找到合适的老师，引导孩子用合适的方法，其实咱们这个群交流的更重要的目的就是给孩子找到合适的资源、老师、学习资料和合适的方法。最后，贺一鸣学长与我们分享了他在BIT的两年里的心得和体会。他说，在两年中，能明显感到大学与高中的差异。在这里，我们更自由，但与此同时我们必须变得更自主。在学习上，作为一名工科生，我们必须认识到数理学科的重要性并打好基础。此时的分数也不再是最重要的了，更重要的是在与导师、老师、辅导员、同学们交流时提升自己的情商，很多时候，不同的人表述同一件事会有截然不同的效果。BIT具有良好的环境，这里机会多、团队多、科研经费充足，是同学们锻炼能力、积累经验、施展才华的绝佳平台。同时，BIT的校园活动丰富，校园文化多样，同学们可以在这里体验到丰富多彩的大学生活。

如果我们能够通过每次考试找到孩子前进的动力、未来进步的方向、学习的方，我们家长的教育焦虑、考试焦虑会不会降低？所以我们要有正确的教育理念。其次要掌握一点科学的教育知识。我在山东做过高中教育质量监测，我们发现非常喜欢艺术和体育的孩子和不喜欢艺术体育的孩子相比，学业成绩相差40分。这说明，学习艺术、体育不仅有助于学生的全面发展，也有助于提高学生的学业成绩。再次，要尊重家庭教育规律。

比如“你再不进教室，妈妈就不爱你了”、“你再不听话，妈妈放学就不来接你了”……这些话说出来解气，但实际上一点好作用都没有，孩子听到这些话的时候只会害怕地哭闹，并不会因为说了这些话变得更听话，而且经常这样说，送孩子上学就更难了。

3，还可以与孩子玩玩时间游戏。比如上学途中，在出门的时候看好出发时间，然后与孩子一起猜测到学校的时间，看谁估得准。这个游戏可以每天玩。走路上学、骑车上学、开车上学，路上碰到红灯、不同的时速等各种异常都会造成时长的差异。我就经常与儿子在上学途中猜时长，孩子很乐意玩，特别是当他赢你的时候，那种高兴快乐是不言而喻的。

二年级一开学，有了双减策。家长们又在群里焦虑的一批。什么“双减之后，孩子更学不到知识了，上学耽误孩子时间”，什么“希望教师轮岗制度给咱们轮个好的，否则孩子完蛋了”，什么“让孩子自己在家当鸡娃吧”等等等等

各位家长也不要着急，今天就让我们仔细分析一下孩子产生分离焦虑的原因，然后“对症下药”，帮助孩子尽快摆脱分离焦虑，早日实现“开开心心上学去”的美好画面！