烟台莱阳封闭式半军事化学校
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如果是孩子的学习成绩下降导致孩子厌学怎么办,我们就必须找到如果孩子成绩下降的原因加以解决;如果孩子是在学校人际关系出现了问题,我们就要帮助孩子来解决人际关系给孩子带来的困惑,传授孩子人际互动的技巧;如果是孩子在上课期间胡思乱想太多导致其注意力无法集中,我们就必须想办法帮孩子来做注意力训练;如果是因为中考、高考压力过大,无法放松导致的一种极度焦虑情绪产生,那么我们也要想尽一切办法来帮助孩子放松自己;如果是家庭出现重大危机或是变故导致孩子厌学怎么办,就应该及时找专业的心理老师做危机干预,避免问题继续恶化。相比2020年第一次大规模在家上网课的各种不适,孩子们在2年多反反复复的疫情中,多数已熟悉网课学习,但多少还会有些不适应。主要原因可能是:网课学习缺乏群体的学习氛围,且手机、电脑上还伴随着很多诱惑,可能让孩子无法集中注意力,难以进入学习状态,导致孩子产生一种很难掌控网课学习的无助感,进而产生厌学情绪,甚者直接放弃网课学习。有研究表明,想要减少孩子网课期间的不良情绪,关键在于提升孩子网课学习中的自我效能感,即让孩子觉得自己有能力完成好网课学习,产生一种“我能行”的信念。现在一起来看看,不同年龄段的学生怎样提升网课学习的“我能行”信念:
当孩子有良好的学习习惯时,他通过学习惯性不断地约束和管理自己。随着时间的推移,他自然会有自制力。孩子们厌倦了学习怎么办?
1.我平等对待每一位孩子,让孩子投入我爱的怀抱。我以前习惯偏爱优等生,对后进生生辄吵骂。现在,我变批评为鼓励,寻找他们身上的闪光点。对待优等生,我与之欣赏之爱;对待中等生,我与之鼓励之爱;对待后进生,我与之关怀之爱。尽力做到让每一类学生都有所得,优等生更上一层楼;中等生取得更大跨越;后进生能逐步提高学习兴趣,取得一定进步,重拾学习的信心。
2.他妹妹和妹夫的儿子,今年已经读初二了。从幼儿园起,就没有养成好的学习习惯和生活习惯,因此什么都一团糟。不管是学习还是生活,都是已经到了让他妹妹和妹夫不能容忍的状态。
3.1.“自律”对成绩的影响是智商的两倍。因为自律的孩子,会为了达到自己的学习目标,自觉规划好一天的作业时间,少看或不看电视,也不会玩得忘了学习。
4.针对家长们的一系列问题,记者邀请到国家二级心理咨询师、山西省优秀班主任、太原市十佳班主任、太原市迎泽区青年路小学教师许多为大家答疑解惑。许老师认为,让孩子“喜欢去上学”并“建立良好的学习习惯”,是一年级要做的最重要的事。在此基础上,家长还要“修炼好内功”,建立科学的育儿观,学会正确引导孩子,从而用“成长陪伴成长”。具体怎么做?许老师娓娓道来——
5.1.加强疫情防控的安全教育。提醒孩子日常养成良好的卫生习惯,勤洗手,勤锻炼,出门时要佩戴口罩,做好自我防范细节;减少走亲串友和聚餐聚会,不要去中高风险区。每天坚持在班级统一的小程序上报家庭成员的健康码、行程码接龙。
于父母而言,教育孩子本就是一场漫长的自我修行与历练。爱子之心自然不可或缺,但育子之道同样要深刻把握。关于金钱奖励,家长们有必要明确以下几点。其一,物质奖励是手段而非目的。此前就有媒体报道,在一味“给给给”的奖励环境下,一些孩子较少关注学习所带来的精神收获,甚至一度形成“为家长学、为金钱学”的错误观念。其二,物质奖励要注意限度与策略。为孩子的健康成长计,金额不宜太大、间隔不宜太短、持续时间不宜太久。其三,切忌“唯结果论”的单一评价标准。仅关注学习成绩,却忽视孩子在学习这一长期过程中所付出的艰辛,不利于养成良好读书习惯。
通过物理课程的学习,引导学生经历科学的探究过程、学习科学的研究方、养成科学的思维习惯,形成科学的态度和正确的人生价值观。
1.具有浓厚的阅读兴趣,学习制定规划,每天固定阅读时间不少于60分钟;养成读书看报和收藏并与同学交流图书资料与讨论的习惯,在交流中敢于提出自己的看,作出自己的判断;
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