漯河召陵特训学校教育课程

但随着对教育的重视，父母们对孩子的学习越来越焦虑，渴望通过一些课外辅导机构让孩子得到一定的提高，在起跑线上获胜，不落后于别人太多。1。父母长期在外地做生意，孩子在老家上学，他其实是一名留守儿童。我觉得难得假期与父母见面，加上省会省市的繁华，喜欢留下来是正常的。

18、因此，家庭教育首先应当培养孩子的责任意识，让其懂得责任重于泰山的道理，懂得对自己的过失要承担责任，要付出代价，而不能为所欲为，想怎样就怎样，在其幼小的心灵筑起一道承担责任的堤坝。

郑老师用一个个的案例让家长们更清楚的认识到：家庭教育是孩子成长的“根”，只有培育好这个“根”，才能长成参天大树。希望在老师们的教导下，家庭教育的配合下，孩子们能够健康成长。

每个家庭不是独立存在的，它既有普遍性，又有社会性。家庭是多个亲情关系的组合，家庭教育也不是单独存在于哪一个人的身上。因而家庭教育的一致性对孩子的健康成长具有积极的作用。

《意见》要求，各地要结合案件办理和地区实际，认真做好涉案未成年人、失管未成年人和预防性家庭教育指导工作。对于四类涉未成年人案件必须进行家庭教育情况评估，根据评估结果对未成年人父母或其他监护人提出改进家庭教育意见，必要时责令接受家庭教育指导。具体情形包括：一是未成年人因犯罪情节轻微被检察机关作出不起诉决定，或者被检察机关依作出附条件不起诉决定的；二是被依追究刑事责任或者因未达到刑事责任年龄不予刑事处罚的；三是遭受父母或其他监护人侵害的；四是其他应当接受家庭教育指导的情形。

2004年，中共中央、国务院印发的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》强调，要充分发挥学校教育、家庭教育、社会教育的整体功能。学校教育作为链接家庭教育和社会教育的枢纽，在构建三位一体教育体系中，也面临诸多问题和挑战：