叛逆厌学管理学校怎么办

周而复始会形成一种恶性循环，孩子越来越不喜欢学习，成绩也越来越下降。孩子如果陷入这种状态，父母亲应该有足够的警惕，在小学阶段完全可以进行改变。父母亲可以在适当的时候跟孩子做一次深入的聊天，不一定只聊学习，也可以聊聊生活，聊聊学校的事情，聊聊对社会事件的看法。聊天并不是目的，而是一种手段，让孩子接纳父母亲。一起探索一些让自己感到迷茫的东西。经一事、长一智。通过这次的外出学习、我懂得了：一堂完美的课需要准备的相当充分、课堂流程相当熟悉，不会因为一点事而断了这堂课的流程。老师间相互配合、适当的时候老师应如何调动课堂气氛，让这节课达到高潮与目的。

长沙心博士心理咨询认为，孩子紧张焦虑的成因非常复杂，而对于焦虑的孩子而言，他们对情绪的敏感性往往比一般的孩子更高，这意味着过度的保护和责备都会令他们陷在强烈的焦虑之中，难以应对这些过度强烈的情绪，因此也就难以发展出一些胜任感，难以建立独立和自信的性格。

这次心理课堂带来的是“耐心大挑战”的游戏，紧张刺激的游戏之后，孩子们总结到，想要更快更好的完成挑战需要耐心，专注，找方，多练习。这正是老师们希望大家记住的关键词。随后又通过文字游戏，让孩子们充分体验了学习时这几点的重要性。

学习的范围比较广，我只讲一点，因为我是教数学的，数学学习方面稍微有点发言权。记得我校的电子屏上以前有句话：“学好数学最好的方就是多做数学题。”当然，这句话是不全面的，但说明做题的重要性。不做题，或少做题，所有的方都是没有用的！

古今中外很多有成就的人，都是以读书胜人。拿破仑、曹操身处军营而手不释卷；巴菲特在读大学的时候就读完了图书馆中所有关于投资的书，芒格称其为最佳学习机器；李嘉诚在任何时候，都强调读书的重要性，每日坚持阅读。大佬尚且如此用功，普通人更应该努力学习。

这时，家长便会发火：“都玩三天了，今天所有的孩子都要上学，你以为哭有用吗！”或者有些家长像案例中的妈妈一样把门一关放出狠话，家长采取这种否定情绪的做，只能会让孩子缺少安全感，根本达不到预期的目的。