五、要多与班主任、老师进行交流。家长了解孩子的学习情况往往不如班主任、老师了解得多，何况有的孩子向家长汇报假情况，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长朋友就要更多地和我们的班主任、老师进行交流。和老师交流的方式很多，平常你可以到学校直接找到班主任、老师，也可以通过电话进行联系。各班级都要建立QQ群，家长可以在那里进行交流。每次考试结束，家长都要了解孩子的学习、考试情况，在校的表现。家长和老师的经常交流是能提高孩子学习的积极性。一八学校的持续发展，不仅取决于校园环境和硬件设施，更重要的是校园文化、教学理念和学校品牌。我们坚持让孩子从小就接受良好教育的陶染，坚持培养健康快乐的终身学习者。
最致命的是，父母自身的观念也没有很好的转变过来，认为孩子此前以这样的学习习惯可以取得好成绩，如今却开始出现成绩''断崖式滑坡''，实在是难以理解。这也正是父母找不到问题所在的原因。
教育家苏霍姆林斯基曾说过：任何一种教育现象，孩子越少感受到教育者的意图，他的教育效果就越大。所以最好的教育不是讲道理和说教，而是以身作则。比如，家长想让孩子养成阅读的好习惯，不要总给他讲阅读的重要性，而是自己在家里营造出阅读的氛围，带动孩子一起读书！
请家长理性给孩子选报校外培训机构，并查看机构是否“证件齐全”，要选择有办学许可证、有教师资格证、办学场所与审批地址一致并纳入资金监管的正规而且符合国家标准的培训机构；假期参加任何学科类培训都属于违规行为，建议家长高质量陪伴孩子，帮助孩子养成良好的学习习惯。
虽然帮助他们养成了很多利于生活的小技巧，但是也会带来类似的烦恼。并且这种模仿能力一直会伴随着孩子不断成长，有些成人都会在后期因为模仿而表现出这个坏习惯的。
2、继续教给孩子正确的学习方。要求学生养成课前预习的习惯，课前做好准备，上课要求学生学会倾听，同时能适时的表达自己的见解；读书时在书上学习记一些简单的笔记，既提高学习效率，同时也掌握了读书方，一举两得。经常与任课教师交流，了解孩子的学习动态，对于表现好的同学及时给予表扬，表现不好的同学及时纠正他们的做，争取让孩子们全面发展，均衡获得营养。
