黄山祁门叛逆青少年管教教育学校

游戏不仅仅是好玩，它也是婴幼儿理解世界、适应环境的重要方式。对于婴幼儿来说，游戏是一种学习，而且是一种更重要更适宜的学习。婴幼儿在游戏中，脑和全身各个器官都处于活动状态，这是一个在大脑统一指挥下的身体协调活动，有利于婴幼儿动作的协调发展。而各种各样知识技能的强化训练，挤占孩子的游戏时间，对儿童身心健康所造成的危害是严重的。许多研究表明，过度的学习，缺少游戏的时间和空间是造成儿童“感觉统合失调”、厌学等的重要原因。为什么很多孩子小小年级就产生了厌学的情况？其最根本的原因在于，孩子在学习中并没有享受到快乐和幸福，而是有人不断地重复着“你不行”，“你很差劲”，“你是笨蛋”。长期处于一种负能量的环境里，孩子对学习提不起兴趣也是再所难免的。

转眼间小学生活就要进入中高年级，回想上学前的各科启蒙，和上学后的学习陪伴以及习惯养成，忽然感慨万千：很多路，走过才知道并不远；很多事，做过才知道并不难。

下达指令之前，养成既定的行为习惯，比如：1、老师叫出自闭症孩子的名字，孩子就看向老师；2、老师给出指令“手放好”，孩子就把手在桌面上放好。这两个动作不仅要在孩子注意力不集中的时候做，更应该在给指令之前就高频率地做，以养成孩子条件反射性的行为习惯。换句话说，当老师叫了孩子的名字、让孩子把手放好之后，孩子期待的下一步就是老师的指令。

希望通过我们的亲子读书计划，让孩子养成多读书、爱读书、读好书的好习惯，培养孩子的阅读兴趣，让孩子在读书中收获快乐、收获幸福。

孩子的身心健康，是建立在睡眠充足且质量良好基础之上的，家长要多多留心孩子的睡眠，帮助他们从小养成好的睡眠习惯，这对孩子来说，是会受益终生，只有好的身体，好的习惯才能助力好的未来。

也许父母理解的东西并不是孩子所认为的东西，这样孩子的行为方式就会受到父母的影响，所以父母要多了解一下孩子的想。很多的家长可能觉得让孩子养成读书，写作业，做家务，这些习惯是一种理所应当的事情，孩子长大之后，这些习惯也没有办改掉。可是，家长不要给孩子过早的培养这些，因为这样很可能会让孩子以后的想偏离。父母没有办阻止孩子对书和书本的喜爱，只能给孩子培养阅读的习惯和写作业的习惯，孩子还小，只能去尝试各种各样的玩具，才可以培养他的兴趣。