很多家长因为孩子不愿意上学这件事而感到头疼不已。那到底是什么原因导致孩子对上学产生抵触情绪呢？今天，柠檬就和大家一起来聊一聊“分离焦虑”这件事。这个是适应一年级新环境的开始，是孩子开始发起，适应新环境的信号。我们很多家长误解了，大部分家长会认为，只有正式开始上学的时候，开始走进校门的那一刻，才算是适应新环境的开始。其实，不是的。而是，当孩子向我们家长问起这个问题的时候，适应新环境就开始了。所以，我们家长一定要留意，孩子什么时候，问这个问题。
或许家长们最近感受到亲子冲突发生的频率比以往更高了。造成这种局面的原因一方面是孩子的情绪波动比往常更严重，容易因为“一点小事”炸毛：如爸妈催促唠叨、网络卡顿、环境吵闹等。另一方面，家长难以忍受孩子一再出现的“作妖”行为，耐心逐渐被消耗，于是常常批评指责孩子，无做到温和冷静地耐心引导。
1.作为老师好想听见家长们谈论孩子在幼儿园学会了啥子知识，学会了啥子歌曲。但是，我时常听见有的家长反映说，孩子在幼儿园学的啥子，孩子从来不说，一问三不知只有等到开放日的时候才发明，本身的孩子竟然学会了那么多的东西。为了让家长们能够对孩子在园学到的资料有所了解，我们利用家园栏跟家长们做了公然，可孩子回家后主动告诉家长的还是未几。
2.如果家长发现孩子每日放学后精疲力竭，开始抗拒参加托管，甚至出现厌学倾向，就要重新考虑是否让孩子参加托管了。
3.还有就是，要注意培养他们的注意力！孩子们大多贪玩好动，集中精力的时间比较短。要不断引导他，如果出现了厌学情况，家长多陪陪孩子，督促他在短时间内走上正轨。
4.2、培养孩子的抗压能力：适应能力差，学习生活中有点受不了，有学习厌学的感觉，家长要从小培养孩子*生活、人际交往等方面的能力。孩子在学习中途遇到挫折，不会轻易放弃学习。
5.家长不要想着立竿见影，一定要做好长期心理准备。冰冻三尺，非一日之寒。一天解决不可能，有些家长对孩子厌学行为想很多办，参加很多培训班，学习很多这方面知识，孩子还是不理解，因为孩子感觉很假，因为家长太着急了，家长内心总有个声音，如果不改变孩子厌学，孩子真的会完蛋。这里我先问家长三个问题：首先你真的从心底里相信你孩子吗？其次你孩子知道你相信他吗？再次，你觉得你做什么能让孩子更愿意接近你？孩子的问题由来已久，从了解到理解需要很长时间，教育孩子最重要的是耐心，耐心是最好的教育方。
相反，家长不停地骚扰，一惊一乍，孩子能量就会消耗殆尽。没有解决这个问题孩子很难爱上学习初中以后，如果孩子厌学，是因为孩子开始有思考，他想知道自己为什么要学习。所以，这个阶段的厌学，通常会变成根源性的厌学。有次我去到一个学校，有个教室全是初一的孩子，另一个教室里面全是家长。有学生回答：“因为我老妈”；有学生回答：“因为九年义务教育不完成，教育局要找他麻烦。后来，我来到隔壁家长的教室，请他们想象一下，“如果孩子问为什么要学习，你们会怎样回答？
从事教育问题咨询，我几乎每一天都听到很多家长的痛苦，比如孩子厌学，叛逆，沉迷游戏，亲情冷漠，脾气暴躁，封闭自己，不出门，抑郁，离家出走，威胁不读书，威胁自杀等等问题。那么，几乎所有问题的背后都有一个相同的原因，那就是没有界限感。
孩子不自信有可能是性格原因，也有可能是家长教育原因。性格上自卑内向的话，家长要多和孩子沟通，常带孩子去一些人多的地方，让孩子多和同龄人接触，慢慢让孩子学会与人交往。家长教育原因，一般都是家庭关系不和谐、家长过于严厉或者要求太高等等。了解清楚原因，再对症下药，让孩子树立起自信心。
