孩子厌学、不想上学，因家庭的不同而千差万别。家长平时需要多注意观察孩子的行为，努力去了解自己的孩子，去弄清问题的原因，与孩子一道去解决。对于成绩差的，可强调客观原因，比如“孩子还小，自制力也许不够，只要我们采取适当的方法，加强管理，成绩一定上去”；或“孩子学习中也有很多阻力，比如班里的学习氛围不理想，学习压力过大，学校里老师讲课快慢也不适合**，可能一个小的方面导致孩子厌学，时间一长，积累下来，好像孩子学习不好，实际原因很多，在我们XX，我们从听课、作业、习惯的养成等多方面给孩子帮助，**的成绩一定能稳步提升提来....""分析孩子时，一般会打开家长的“话匣子”，我们不妨当一下听众，耐心听几分钟，中间附和几个“嗯”，“哦
根据课程进度，按计划组织学生进行室内校内写生训练，在合适的教学时段聘请名师进课堂，多次组织外出写生活动，培养学生的绘画技能与想象力，促进学生专业素养的提升，同时，丰富学生的专业学习生活，团结协作，开阔眼界。
1.见习期快结束了。在山岭隧道工作的每天，或是从现场工作回来以后搞一搞内业资料，或是在整理好当日进度以后做一做日志报表，等手上工作熟练以后再学习接手一些新的工作。山岭隧道的工作内容和别的工程相比，其实没有太多实质性区别，不过差距还是有的，必须每天更新的工作，还有交通不便的窘状，注定我们会在成长过程中付出更多代价。
2.数学老师：数学是比较难的学科，学生们学习起来也是很吃力的，课堂上稍不留神就会跟不上进度，还会影响后期考试。
3.早上起来看到群里有一篇文章。我教育最危险的事情就是指望孩子自觉。这篇文章提醒了我。原来孩子还是需要大人的监督的。其实老大学习也挺努力的，只是我监督不够。下半学期不管我的资格证拿到没有。我都要把力量用到两个孩子身上。监督督促老大的学习进度。培养老二阅读写字的习惯。
4.听了表哥的话，我哈哈一笑，从表哥家离开后，我也仔细思考了一下，自己应该多向表哥学习，打工的人都应该给自己想好退路，谁也不是永远年轻，谁也不是工作能力永远都能名列前茅，谁都有落后于人的一天，但生活还要继续。
5.各小学有效落实教学任务，合理安排教学内容和进度，力争做到精讲精练重难点，提升课堂效率。实验小学、雷锋小学、洪湖里小学等学校，教学中侧重方的传授，提高解决问题能力，采用线上直播课与教师微信群指导加强线上互动，丰富课上师生交流方式。课堂上通过“弹幕互动”、“连麦互动”、投票互动、互动批注等形式，增强学习趣味性和互动性，使用标注课件重点词句、虚拟黑板模拟课堂等方式提高学习效率。师范附小还着力加强重难点互动学习，做到多提问，多互动，多评价，少视频，少讲解，少批评的“三多三少”，提升课堂效率。
汝新漪、王玉蕊、金莉、徐靖雯、张茜等9位老师，对目前为止线上教学中各自班级的自主学习情况、学习进度、作业的批改与反馈、存在的问题等进行了分享，其他老师也积极参加了讨论。
周考与月考随时关注学生学习进度和状态做到真正的“量体裁衣”，并且班主任实时记录学生学习状态并及时给予调整。
家长K：我们一家在葡萄牙生活，女儿13岁了，想在明年把她送到国读书，主要就是被牛津剑桥吸引，感觉国还是比葡萄牙教育水平超前很多，早点去学的话考上的希望更大。孩子在葡萄牙没有课本，作业都是在学校网上交，我不太了解孩子的学习进度和学习水平，急死我们了！后来找到了外途viptutor，老师一开始就给我女儿做了测试，了解了她的水平之后，按照国A-level的体系为女儿制定了数学的步步辅导计划，跟着导师学了半年后女儿成绩突飞勐进，从全班中游变成稳居第一！真的太开心了！
