南阳邓州逆孩子正规教育学校全封闭式

我们将系统通过引发和维持孩子厌学情绪和行为的因素，给孩子分析真正背后厌学原因。绝对不是一句简单的“学习压力”心态不好，对学习没有兴趣，学习方法不对，青春期叛逆所能涵盖的，它涉及社会、学校、家庭、个人甚至医学多个层面，这些因素相对独立又彼此相关。换言之，厌学是个系统问题，是学生背后社会、学校、家庭系统出问题的综合结果。出现行为障碍。一些高年级的小学生或者初中生由于早期逃学厌学的困扰，加上青春期，反抗心理特别强。这时候，如果逃学厌学问题达不到合适的辅导，会引发加严重的行为问题，如网络成瘾，偷窃，打架，喝酒和寻事生非等。也是父母们舍得放心把孩子送进来的原因所在那么

厌学情绪是现在几乎每一个孩子都有的，因为随着社会的发展，很多父母对孩子的学习越来越重视，所以导致学生之间的考试成绩竞争大，学习压力也越来越大，很多孩子几乎都没有放松的机会，在这样高强度的学习下，孩子怎么会不出现厌学情绪呢?孩子厌学，责任并不在一方，学校和家长都有责任，只要两方联合开导孩子就行，下面小编就来说说孩子厌学怎么办？是学校的责任还是家庭的责任？

“‘鸡娃’问题引发的厌学，已经成为一种普遍现象。”任凯说：“写完作业，孩子想出去玩，你非要再听写20个单词，你觉得挺容易，可真落实起来，这个加了码的听写或许需要花费不少时间。”任凯认为，之所以如此多的孩子产生厌学心理，是因为爸妈的脾气随着孩子的成绩而变化。很多家长看到孩子成绩退步，便开始一边批评孩子不努力，一边向孩子控诉着“我们为了你有多不容易”。

【家庭教育指导师报名适宜人群】1、大中、幼儿园在职教师，早教及课外培训辅导机构老师；2、心理（教育）咨询中心、青少年活动中心、妇女儿童服务机构、社区居委会、婚姻家庭咨询指导中心、家庭服务中心从事家庭教育的工作人员；3、本身从事家庭教育相关工作，需要通过系统培训，梳理知识的学；4、有志向从事家庭（亲子）教育指测评找到家庭教育中的问题，通过授课建立家庭教育理论基础，跟踪指导解决家导职业的各界人士和家长。

十三届全国人大会第三十一次会议表决通过《中华人民共和国家庭教育促进》，自2022年1月1日起施行。促进指出：父母及其他监护人对子女实施家庭教育，国家和社会给与相应的指导、服务和支持，这就说明国家层面开始重视家庭教育了，家庭教育指导师这个职业在国家策的支持下一定会快速发展，未来会出现大量的家庭教育相关的机构和从业人员。

另外要开发一些资源：比如说开发一些专业的课程，教会家长怎样去进行家庭教育，形成校本特色，比如给家长做一些指导手册，促进家长的学习，同时学校还要主动走进社区，做好家校社共育的一些工作，建好社区的一些学校，培养一些专职的或者兼职的一些家庭教育指导师，这样共同来为我们的家庭教育就是做好工作，搭建好平台。