学习都是从易到难，而且孩子们的学习能力不同，若是遇到困难的题目，很容易被阻碍，停滞不前。这些难题，就会成为孩子不愿学习的最大原因。看着同学间的差距如此巨大，孩子对学习的兴趣也逐渐丧失，知道最后出现厌学心理。可父母光在意成绩，没有发现孩子正被困在难题中，无法走出来。与家长保持高度的联系。有时候，分离焦虑不仅仅是孩子，家长也存在着分离焦虑的情绪，不知道孩子是否哭了，是否饿着，是否开心，有没有小伙伴一起玩……因此，在孩子刚入园的第一周，我们的陪伴老师会专门观察孩子每天在园的各种状况（生活、情绪、社交、语言发展、规则意识等等），形成一份完整的观察记录反馈给家长，让家长详细的知晓孩子这一日的情况，有时会给予一些建议，让家长与老师保持同频，更好的帮助孩子适应集体环境的生活，也缓解家长担心忧虑的情绪。
如果孩子说“我不想上学了”，想必多数家长会立刻火冒三丈，觉得孩子没出息，白白浪费了自己的一片苦心。但是，国外的有一位妈妈，她听到孩子说“我不想上学了”处理方式却很冷静，不打不骂还让孩子乖乖回心转意，主动想回学校上学。
孩子不想上学，原因复杂，涉及家庭、学校和社会，且往往是多种原因交织在一起。部分孩子和家长经常发生冲突，部分孩子有“退行”症状，对家长高度依赖。
上学时，家长将孩子送到大门口，让孩子自己进学校，直接进教室。请家长不要随意进出学校，更不允许将孩子送到班里。
如果，你家的孩子是小学阶段，建议你:①同样也是去书店，不同的是，约上他的好朋友，不用多1-2个即可。学龄前，孩子的思想变动，家长还较好沟通引导。到上学后，他的思想更多的受到老师和交往密切的好朋友的影响。去书店，约着最亲密的伙伴，一起爱上读书，和书做朋友。不是有句话说的好嘛:爱读书的孩子，长大后变坏的可能性不太大。②制定一个假期日程安排。和孩子共同完成。时间不用太紧凑，同时，留出一定时间，让他做些自己喜欢的事情。一定要记得预留事件完成情况打卡。用醒目的笔，相信，孩子一定会爱上那些完成后的一个个“?”的。③每天亲子运动1个小时。
其实，关于孩子不爱上学这件事儿，几乎每个家庭都有，父母不必表现得过分紧张焦虑，更不要随便就给孩子打上“厌学”“懒惰”的标签。
