北京丰台专门管制不良少年的学校

但对于喜欢囤教辅材料或提前学习的家长来说，提前购买针对性强的教辅图书目前看来大可不必，因为明年可能教材会改版，教辅材料可能会有顺序、进度和知识点呈现方式不同的差异。在作业中，教师可以借助题目为学生设置相关的问题情境，创造应用知识的机会。对内而言，学生需要解决当前问题；对外而言，需要进行问题的评估与计划的调整，这都是学生掌握程序性知识和个体经验积累的过程。此外，作业过程也是学生自主学习的过程，对作业的完成顺序、作业过程中的求助于与讨论等做出决策，根据自己的需求与能力调整作业进度等，这都是策略性知识的生成过程。

我就讲这些，再次感谢大家多学校对老师的支持，再次恳请大家多多关注孩子的学习和成长，让我们的孩子们成才，成为一个好人，一个有用的人！

让孩子爱上读书，可以让孩子在书海世界里得到更多的知识，如果孩子不幸，遗传了自己先天性疾病，希望家长不要放弃孩子，应该让孩子投入学习当中，培养孩子的学习能力，让孩子通过学习，来提升自己的能力，通过学习来补充自己的不足。

孩子的学习成绩不好，有很多种原因。作为家长，我们应该进行理性的分析，再给出结论。而不是全凭自己的臆断，去定孩子成绩不好的原因。

随着社会竞争日益加剧，中国家庭对待教育的重视也在与日俱增，父母希望孩子日后能够考上大学，将来就业相对就会轻松一些。为此，很多家长都在绞尽脑汁地要把孩子送进优质学校，他们始终相信，孩子学习成绩的好坏关键在老师，一个好老师决定了孩子未来人生的走向。

如果有人问家长最关心孩子的是什么，大部分家长会说是孩子的学习成绩。孩子学习成绩固然重要，但最重要的是关心孩子品行的养成，教孩子怎样做人，怎样与别人相处，关心孩子德智体美劳全面发展。家长要教会孩子与人为善、尊重他人、宽容他人富有爱心，教会孩子乐观向上勇于担当、谦逊诚实、懂得感恩，教育孩子勇敢坚定有敬畏之心，会自我反思，心中装满真善美。