在操作活动中，初步认识三角形、圆形、方形，体验图形分类的快乐；通过穿孔操作培养孩子的观察力和专注力，锻练孩子精细动作的发展和手指末梢的灵活性。更好的锻炼孩子的动手操作能力。活动结束后孩子整理教具，养成从哪拿放哪去的好习惯。中国医师协会眼科医师分会第五届委员会临床视光与眼保健学组委员、爱尔眼科四川省区副总院长林江提醒家长要帮助孩子养成正确的用眼习惯。
起初，由于语言不通、环境陌生，李丽雪的工作屡屡碰壁，教学进度缓慢。为此，她在为学生做培训的同时，抓紧学习当地的日常用语，尽快让自己融入、适应新疆的生活。“虽然经常加班加点，周末有时也无休息，但看到学生们努力的样子，也不觉得辛苦了。”李丽雪说。
强化党建引领，合力攻坚大会战。10个攻坚行动，10个攻坚小组，每组由1名、1名副区长、1名管委会副主任联合带队。区委每周调度，攻坚小组每日调度。派遣制请战制相结合，打破部门界限，全区千名干部日夜攻坚。“榜样阎良?争优打榜”。设置“红黑蓝”三色榜，红榜是先进，黑榜是后进，蓝榜是进度，一攻坚一主题一排名，府大屏每日更新，实时公开。“大学习大练兵大比武”。组织全区各单位自建业务知识题库，干部每天学、单位每周考、年底随机抽人全区大会上比，倒逼干部自动自发学业务、提能力。
除了拥有丰富的课程资源外，悟空中文还会根据教师教学五大闭环（教、学、练、测、评）进行量身定制，开发出对应的应用板块，包含自研教材，精心设计课后作业，以及提供每节课的学习报告和课堂回放，实时跟踪学习进度，制定分析报告和学习计划。覆盖课前、课中、课后所需教学资源服务，构建完整的信息化课堂教学生态。
这一年，甲午开始，第二年签订了《马关条约》，开启了列强瓜分中国的序幕。而身为清廷臣子的蔡元培自然也目睹了全过程，他意识到了清府的落后腐朽，官员的堕落无能，转而关注西学。事实证明学习是一种能力，中学学的好，西学也同样出色。他不仅自学掌握了日语、德语、语、语，甚至还会一点拉丁文，自己看懂的着作还不够，他还乐忠于翻译书籍，称自己在翻译中体悟到了文字的快乐，他的翻译事业不仅愉悦了自己，也让更多中国人接触到的先进革命思想，也算是一种另类的教育模式吧。
摘要：语作为高中教育体系重要构成部分，注重学生语阅读教学，不仅可以提高学生语阅读能力，还能够促进学生学科核心素养形成，相应的高中语教学效率和质量也会得到显着提高。但是实际教学中，受到教学观念落后，教学方单一等因素的影响，致使语阅让教学此果不够现想，还需要教师从语核心素养培养角度出发，对现代化教学理念和方进行有效适用，促使学生语阅读兴趣提高，并在多样的教学手段和丰富的阅读活动中，掌握有效语阅读学习方，相应的语能力和素质也会得到明显提升，并推动学生获得更加全面和综合发展。
