书里利用心理学的权威研究成果，深入剖析了隐藏在孩子日常行为习惯的表象背后的深层心理机制。据此，你不仅能发现孩子成长过程中出现的问题，还能迅速地找到心理学的依据，并作出恰当的解决方案。第一个习惯养成以后，我们开始培养第二个习惯，为自己开设一个基金定投账户，可以是指数型基金，也可以是股票型基金，一定要选择一个基金经理优秀且靠谱的产品，然后，把每个月的1000元定投进去。
家长们觉得没有书面作业不利于小学生形成学习的习惯。要知道，小学时期培养的行为习惯会影响人的终身，如果没有作业，那么刚从幼儿园离开的小学生很有可能意识不到学习的重要性和必要性。等到了高年级已经形成了固定的习惯，再改可能就会来不及了。
对于即将参加高考的普考生来说艺考生是一个非常特殊的群体，很多艺考生都在高三上学期终止了文化课的学习，全力以赴备战专业课。近年来，文化课的重要性在各大院校招生简章中越来越被体现出。
通过假期读书活动使我更深刻地认识到作为一名教师，解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。随着时代的发展和社会的需求，如何做一名合格的教师？这将是我今后必须思考和面对的问题。因为，合格教师不是终身的，昨天的合格教师，今天不一定合格。自己只有不断学习，更新观念，与时俱进，努力提高自己的业务水平和理论知识，才始终是一名合格的教师。
其次，我意识到概念教学的重要性。概念是数学学习的基础，由于数学概念一般具有较强逻辑性、抽象性，况且小学生的理解能力有限，所以要想彻底领悟到概念的本质就非常的难，所以我总是觉得概念性的东西很难讲清楚，不好突破，因此给孩子们的知识往往是过于表面。学生没有掌握概念的本质，那么环环相扣，后面知识的学习就受到了影响。因此，在以后的教学中，一定要牢抓住本质性的东西，做到真正地理清概念。
再次，请一定慎重选择课外辅导班，尊重孩子的意愿，不做无用功。家长望子成龙心切，同时也担心孩子落后于他人，常常为孩子同时报好几种补习班，使孩子还没有调整休息好，就背起另一种包袱，这样做的都是无用功。上面说过，我家孩子二年级寒假的时候，意识到语重要性之后，我给孩子添置了外研通，配套的有新概念语和一些故事读本。之后学习时间便由孩子自己掌控。效果出奇的好，孩子愿意去学习：他很乐意问家里的每件东西用语怎么说;很喜欢用外研通点读笔在所有带字的纸上，屏幕上，墙上点来点去;每天会按时间去学习新概念语，并随着点读笔的声音练习发音。之后就如我说的，当上了语课代表，呵呵。现在孩子在班里语也是名列前茅的。
