亳州涡阳不良少年改造学校

没有人是一座孤岛，假期是孩子接触社会、锻炼成长的良机，但“放养”不等于“放羊”，建议您了解孩子的假期线下活动，做到明去向、明归期、知同伴、知内容；了解孩子的线上活动，引导孩子合理使用电子产品，健康上网、文明上网，不沉迷、防诈骗。兴趣是最好的老师。作为中国曾经最大的棋牌游戏网站联众的创始人，鲍岳桥分析称，为什么游戏会受到追捧，甚至有人沉迷其中不能自拔?就是因为玩家可以从中获得成就感。游戏中的指示都很明确，玩家在线多久，再打几局可以晋级，让人觉得希望在前，有所期待。但是学习不具备如此量化的特点，学生不知道付出多大努力后能学会一个知识点，甚至感觉有点儿“苦海无涯”，这是学习枯燥无趣的原因之一。如何把这样的游戏理念应用到互联网教育中去，从而吸引更多孩子主动而有奔头地学习?这是乐教乐学致力解决的另一大痛点——让学生爱上学习。

2.低驱高避型。这类学生又被称为“逃避失败者”，这类学生更看重逃避失败而不是期望成功。他们看起来懒散、不爱学习的背后隐藏着他们强烈的对失败的恐惧，这种恐惧甚至让其必须采取逃避的手段。这种防御较多体现在心理层面，如幻想（我希望考试取消）、尽量缩小任务的重要性、为自己失败找借口等。

等孩子长大之后，思想、认知、观念、情绪进一步受到父母的影响。父母希望孩子为自己争气，希望通过孩子来实现潜意识未完成的心愿。这种焦虑心理就是“恨铁不成钢”，孩子感受到父母的焦虑，内心深处也会感到紧张、不安，也会怪自己不够争气。原本无忧无虑的孩子，在焦虑的父母跟前，习得了焦虑心理。如果父母进一步展现自己的焦虑情绪，那么孩子的压力就会不断增大，焦虑心理也就更加明显。如果孩子不能胜任这种焦虑情绪，就会出现各种心理问题。

在这里就要和大家聊聊我对学习的看。要明白学习不是为了生存，而是尽可能的丰富自己的知识量，为的就是在某一天你需要它的时候，它可以助你一臂之力，甚至在某些时候他还可以激发我们的好奇心。就像学习语一样，如果我们不打算出国或考研语对我们来说就是无用的，毕竟大学所学的知识需要大量语的专业也并不多。但是当你需要用的它的时候你就会明白语的重要性，如果你之前没有学习过这门语言，你就会知道学习语是多么的费心费力。

我们都知道语言能力的重要性，也知道孩子的语言能力要从小开始。不仅要能磨耳朵，还要有简单的语入门课程。这就要求学习机既有适合低龄孩子的语启蒙，又有小学到高中等多阶段的学习内容。

例如：孩子会经常请求“妈妈，你陪我和小朋友一起玩。”明明是孩子之间的游戏，偏偏要拉上父母，就是因为孩子需要父母的安全感和陪伴。不熟悉的环境会让孩子产生焦虑，这时候，孩子需要确认父母就在身边，他才可以安心。