讲座的开展，使同学们进一步认识到心理健康的重要性，提升了排解情绪焦虑、调节心理平衡、消除心理障碍等自我抗压、减压能力；更加有效引导了同学们以更加健康积极的心态面对今后的学习、生活，健康快乐地成长。这里所说的资源，一般是指往年的考研真题，重点笔记，其他高校内部资料等等，重要性不言而喻，如果到了暑假第二轮学习还是在翻那几本参考书，或者是使用残缺不全的真题和重点笔记，错失了重点，那考研危矣！
二是控制电子产品使用。家长陪伴孩子时尽量减少使用电子产品。有意识地控制孩子特别是学龄前儿童使用电子产品，非学习目的电子产品使用单次不宜超过15分钟，每天累计不宜超过1小时，使用电子产品学习30—40分钟后，应休息远眺放松10分钟，年龄越小，连续使用电子产品的时间应越短。
1.首先是输入，在开始学习一个技能的时候，一定要清楚自己的目的，你学习这个技能是为了什么？它可以帮到你什么？你是想快速了解浅层，还是想深入钻研？
2.后来毕业了找工作，毅然决然的去了一家漫画公司，奔着学习的目的去的，所以工资两千多勉强够吃饭的那种，在公司呆了半年离职了（漫画上色职位），能画成这样↓
3.做任何事情之前都需要有计划有方向，作者的知识树概念能很好的帮我们规划自主学习之路。知识树按四大类（素质、知识、能力、技能）分化自己所要学习的领域。按需选材才优化我们的知识输入。这样能保证我们输入的每一个知识都是我们当下所需要的。因为需要所以利用率就会提高。这样我们内化知识就更加快速。成年人学习的目的不是为了记住，而是为了使用。
4.创业，是当今时代的主题，也是一个地区保持活力、不断向前发展的源泉所在,本次创业人员提升培训班的举办，目的是解决企业家对市场把握不准、管理效率不高等实际问题，要尽可能给大家提供一些思路，解决一些现实问题，旨在提高小微企业的管理能力，决策能力，各位学员在学习过程中，始终保持饱满的学习热情、积极的学习态度、严肃的学习纪律，值得点赞！！
5.第一，不断有目的地放弃。组织要有目的地不断放弃，学习新东西不难，难的是忘掉旧的东西，否则你没有办装进新的东西；
在学校，孩子是学校的花朵，时间永远不会停下步伐，我们唯一可以做的就是追逐时间，不要被时间远远的甩在后面，姬程开学就踏入四年级的学堂了。三年级到四年级是培养孩子养成好习惯的金时间，好的习惯受益终生。要学会培养孩子的学习兴趣，要喜欢才能爱上，呵护学生的好奇心和求知欲。学习之余，还要培养孩子的劳动能力，不能制作学习的奴隶，要德智体美劳全面发展，培养孩子责任心。以前我们只是追求孩子完成作业就可以，其实辅导作业的目的并非是帮助孩子完成作业，而是培养一个学习的好习惯，只有端正态度，树立正确的学习观，价值观，在有限的时间内创造更大的价值，才能真正提高学习的效率。
答：（1）具有引导性、目的性和组织性。（2）不脱离学生学习这一主导活动和主要交往对象的教师和同学。（3）具有科学性和有效性，是按照学生品德形成发展规律和教育学、心理学原理组织的。
学习的本质是输入和输出的过程。即：人通过输入信息，加工知识，以及输出内容（实践）三步，来达到学习目的。怎么做呢？
