而另一个专业发展培训板块，包括家庭教育指导师、家庭教育指导师再成长(讲师)、家庭教育咨询师则是偏向职业培训。未成年人的父母或者其他监护人在家庭教育过程中对未成年人实施家庭暴力的，依照《未成年人保护法》、《反家庭暴力法》等法律的规定追究法律责任。
这个学习周期有点太长了，需要学习9个月，即便我们的目的相当的坚定和明确。漫长的学习过程也很容易让我们疲惫和松懈。所以我们要拆解这个长期目的为至少9个小目的。
×××这些孩子底子薄，学习兴趣不浓，学习习惯较差，接受新知识较慢。家长也不重视，成绩较为不理想。目的就是要帮助他们树立自信心，培养兴趣，进而提高他们的成绩。
每年都会见到一些同学，他们对大学学习感到非常困惑，觉得怎么做都是徒劳无功。事实是和中学相比，大学生的学习从目的、内容、方、环境等各方面都有所不同。比如，没有家长和老师督促，不再是老师追着学生，而是要学生主动求教老师;大量的时间需要自己去安排，而不是被老师占用;要学会研究性学习，善于发现和提出问题，等等。但最根本的不同是，大学学习强调的培养学生自主学习的能力。
用外在增强物，例如为了零花钱而阅读或仅为了考试分数而学习，当增强物消失，学习动机便受到明显的影响。蒙特梭利教室中不用物质奖赏或惩罚来作为孩子学习或行为的增强物，因为，学习是由内而外开的门，物质奖赏往往让孩子失去对于学习本身所带来的乐趣的关注，而将焦点放在奖赏上，会严重误导孩子的价值观；而处罚所带来的负面情绪不利于该科目的学习。
老师会及时对学生的反馈进行实时评价，这样的做使得孩子们的学习效率有了大幅度提高，达到了真正的学且实的目的。孩子们也在老师充满鼓励的话语中有了学习的动力。
