宜春铜鼓问题少年教育学校

从学校教育到学习能力素质教育，美希深深体会到，上学学习文化知识，首先要提高孩子的学习能力。只有学习能力很强，学习知识效率高，这样孩子们会真正懂得爱自己，才有时间思考学习的目的，学习能力强，学习效率高才会为学习插上翅膀，展翅高飞！“双减”需要更多创新的教学方法从而达到减负提质目的！你可以不去培训机构学，但你可以在校内智慧课堂学；在平板电脑中随时随地学；在优质的教辅图书中学习。减掉重复机械，鼓励教学创新，

我们所说的兴趣培养基本上是体育艺术类的课程学习，这类学习坚持下去，除了能带给孩子气质上的改变以外，培养兴趣的过程还能够帮助孩子建立清晰的学习目标，让孩子建立起学习的正反馈。

1.为了提高孩子们的语学习兴趣，我在课堂上注重寓教于乐，使孩子学得轻轻松松。在我们学校，语老师的课务量很重，一个老师要教三个班级，除了上课，光批每天的作业就已经够忙的了。但为了真实了解学生的学习情况，我还是让每个学生利用下课时间到我那里进行过关背诵。

2.如果孩子有学习的兴趣，学习也很努力，但成绩始终上不去，家长就要及时配合老师找出影响孩子学习的外界因素，克服外界困难，从根本上帮孩子提高学习成绩。

3.俗话说：“兴趣是最好的老师。”，兴趣是激发孩子学习的内在潜力，是推动孩子沉下心来学习的最有效的动力之一，没有兴趣就很难调动她的积极性。而孩子，特别是年龄小的孩子的兴趣往往会被外界事物的表面特点所左右，不能产生较强的、持久的、主动的学习兴趣。因此，在训练孩子时，要善于捕捉孩子的兴趣苗头，有的放矢地进行训练。

4.7、“自我评价”基本情况能反映出来：孩子平时比较爱玩，学习不够踏实，过去基础较差，近一年来，学习较主动，也有不少进步，感谢老师对孩子的辛苦教育。

5.让孩子们从繁重的学习压力中解脱出来，全面减轻不属于孩子的那份负担，也给家长减轻经济的压力。让孩子的被动学习变为主动学习。真正的做到让孩子拥有一个美好的童年。让孩子记不影响学习，还能有玩耍的时间。那就需要学校和家庭共同。协助完成。在学校里，老师们要精讲精练，要少讲多练，要多于指导。指导孩子闷学习的方，培养他们自主学习的能力。培养孩子主动学习的习惯。在家里，家长要配合学校督促孩子学习。督促孩子在。最短的时间内去完成自己的。学习任务。

1、希望家长按时送孩子上学，不要太早，早了老师有的还没有来，缺乏老师的监管，有不安全隐患，太晚了，影响孩子上课学习，使孩子没有时间观念。

今天，我们要给大朋友小朋友们分享20+款颜值超高、教育功能强大的益智科普类App，同样可以帮助孩子爱上科学，让孩子们在游戏中激发想象力、学习科学知识。

与成年人不同，儿童的自制力、注意力和内在动力都很弱，所以他们会关注自己感兴趣的事情。离线课堂教学模式一个班有十几二十个孩子，针对性太弱，效果不佳。一对二和一对四一对多的课程不像一对一那样有针对性，一对一可以保证孩子的语言输入和输出，老师也可以随时掌握孩子的学习情况，进行制定合适的学习计划。