恩施利川治理孩子叛逆的学校
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对于不上学的孩子,要有足够的时间、足够的金钱和足够的耐心。弄不好,这家还有一个更严重的问题,孩子一辈子活在两个姐姐的阴影下。她会有觉得自己不值得被爱,内心会有匮乏感,往外求,索取爱,遇上坏心眼儿的人会骗她。关注点不是孩子不上学的问题,是关注孩子人格和性格的培养,把重点转到孩子性格的完善上。对孩子来说,假期与上学之间最难熬的是心理。由于假期里比较自由,加上旅游的兴奋,很多孩子便对重新上学产生抵触情绪。
高品质的学习是素养导向下“学以致用”与“用以致学”的互动协同,而非从A到B的单向度迭代。高品质的学习是显性学习目标与隐性教学目的穿插唿应,是学科逻辑与生活逻辑的相互融合,是以终为始进行教学目标的逆向设计,是为了培养真实问题的解决者。
在学习上,我有明确的学习目的和积极的学习态度。新世纪的新发展,要求我们这一代青年要有新的知识结构。只有多掌握科学知识,才能适应全球化的需要。在具体实践中,我本着这种态度认真地努力学习,积极参加了交通运输部和有关单位组织的专业技能培训,并顺利通过考试。
朱老师从互联网时代的到来对我们的生活学习产生的诸多影响着手,让在场的老师们观看了微软在2015年发布的概念设计视频,视频中众多的科技手段在今天都已实现了,我们在感叹着科技进步的速度之快,也深感信息技术的重要性。同时,作为一名小学教师,朱老师给出了很多课堂技术融合策略。首先是VR/AR/MR平板、手机、机器人等都可以为课堂教学所用;其次是教学模式转课堂(教育云平台、V校平台)项目式学习、泛在化学习(线上线下结合)等百花齐放;然后是课件,PPT、希沃、教学助手等得心应手;最后是评价,我校采用的智能手环得到一致好评。
根据市局工作安排,本人很荣幸参加了市自然资源系统大轮训第一期党务干部培训班,顺利完成各项学习任务后圆满结业。回顾兰德为我们安排的学习安排,内容丰富、方式灵活、形式多样的学习历程,使我受益匪浅,收获颇丰,深深地感受到“学而不思则罔,思而不学则殆”这句至理名言的深刻含义,不仅对党建工作有了更全面、系统、立体的认识,更明白和领悟到了党的知识学习和工作方式要不断创新、不断更新的重要性。通过此次培训学习,主要有以下几点体会:
那么,如何才能深度学习呢?作者给出了三个步骤:(1)获取高质量的知识;(2)深度缝接新知识;(3)输出成果去教授。比如,你从我这里听到的内容或者阅读的原着就是获取高质量知识;写思维导图或读书笔记就是深度缝接新知识;而将最后学习到的内容应用的生活中,则达成了阅读的终极目的。
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