情绪和现实情境不符，如突然莫名其妙的欢喜、低落，大喜大悲、大哭大笑，且找不到现实原因。如果孩子的反常情绪找不到合理原因来解释，家长要格外注意，孩子是否有消极想法。很多孩子在初中阶段发生厌学，都与人际冲突有直接关联。如果家长不能理解内在的心理逻辑，就无法认识到自己哪里做错了，也就会自然觉得孩子的反应很不可理喻。
张默是备受瞩目的星二代，主要是他年轻时惹事一波又一波。最为出名的是，2次吸被抓，校园暴打事情被铺天盖地报道，张默被扣上了“暴力狂”的帽子。暴打演员童瑶，让她受了重伤，人设崩盘。同班同学杨烁曾经这么一说：童瑶经历了张默这件事情后，在班上没有一个同学愿意和她靠近，连作业都没有同学愿意和她一起完成。中戏的同学对张默的评价是：易躁易怒，就像一颗定时炸弹，不知道什么时候会爆炸。网友说：他虽然有错，童瑶也不是全对，要封两个人就应该一起封，后来又查出别的事那就是自己品行不端了。事隔多年，张默所做的这几件事情直到今日仍然被外界一次次的重提，也可以说成为了他深深的印记。
二是援关心关爱困境儿童。在妇联、民、劳动仲裁、残联等部门建立未成年人律援助工作站,对未成年人追索抚养费、儿童遭受家庭暴力等申请律援助的,提供“三零”服务,即申请零障碍、受理零门槛、服务零等待,切实保护未成年人等弱势群体的合权益。成立“青春护苗”等专业团队,重点排查校园霸凌、辍学失业等风险隐患,深入开展留守儿童、问题少年等律关爱维权工作,提供律咨询和援助指引,满足困境儿童律需求。2021年来,共办理26件未成年人律援助案件。
特别是令家长担忧的校园暴力问题，在书中也全面讲解，教会孩子在遇到暴力时该怎么正确反击，以及该找谁求助，如果你的朋友遇到了暴力，你作为朋友该怎么办等等，教会孩子辨别是非的能力，做一个正直勇敢善良的人。
其次比较常见的原因是遭受暴力，包括家庭暴力和校园霸凌。其实在校园被霸凌的孩子，很多都曾在家中遭受过暴力，他们的安全感和自主性受到了根本性的破坏，容易害怕和胆怯，被人觉得好欺负。还有一些孩子，在家中被父母严格地控制和要求，在外也容易变得拘束，表现得比较老实听话，很容易变成被霸凌的对象。
谈到校园暴力，教主说当时经常有小混混男生骚扰他，只因为他父母是老师，当着他的面把他的玩具砸了（记不太清楚），他人都吓傻了。我就想起，小时候我在班级里算比较高的女生，且正好在学跆拳道，当时也经常有我们班的男生，以及隔壁班的所谓混混男生看我不顺眼，一个被我在操场按在地上打的痛哭流涕，一个头被我抓住疯狂捶墙砸流血甚至去了医院，还有一个下身被我踢伤请了家长，同桌浇牛奶在我凳子上被我抱着重重砸在地上，蹲着哭，当然我也负了一些轻伤。
