叛逆期孩子训练营咋办

而之所以会提到国家和社会在家庭教育中所扮演的地位，目的不是为了承接家长对孩子的引导、教育和以身作则的楷模作用，主要的目的是为了让家长们培养起重视对孩子家庭教育的意识和观念!在我们的心理咨询中看到有些家长非常着急，给孩子报了很多的培训班，希望孩子的各科成绩都能快速地提升，结果孩子的成绩和状态却越来越差。现在有些厌学的初高中孩子在小学是非常优秀的，考上了一所好的初高中之后，由于家长过高的目标和期待，过多的挑错和否定，导致孩子的学习热情和自信逐渐丧失，出现了厌学甚至辍学。

对学生说的知识需要有趣，学生听起来很有趣，让学生觉得学习很有意思，考试也很有意思，学生喜欢学习，不讨厌考试，学生的学习态度不好，除了孩子的原因以外，老师也请寻找自己的原因。

作为一名临床心理学博士,结合多年的临床咨询和实践经验,作者总结了很多让孩子爱上学习的方。本书主要围绕“如何激发孩子的学习动力,重新点燃孩子的学习兴趣”这个话题,从儿童发展心理学的角度,提出了重建孩子的“学习动力脑”,即通过营造饥饿感、科学设计目标和计划、培养成长型思维、改变奖励方式、善用团体动力以及了解学习风格的方式,为父母展示了孩子学习兴趣的真相,同时提供了点燃孩子学习动力的方。掌握了这些理念方,父母会发现让孩子爱上学习并不难！

除了让家长们犯难的作业辅导，提升孩子的学习成绩也成为了暑期需要实施的重点项目。有一部分家长选择给孩子报补课班，也有一部分家长在摸索现在流行的智能硬件产品，例如学习机、教育平板。虽说是要与时俱进，但其实他们心里也对这些产品存有疑惑：""究竟好不好用，适不适合孩子用？""

其次这类书籍的“阅读”往往不是自由的，多半是家长或老师的硬性要求，甚至要指读，跟读和背诵，读完还需要做题来验证学习效果，这类控制下的阅读不是阅读，是任务，不会让孩子爱上阅读，反倒会损伤孩子的阅读兴趣。

家长要引导孩子发表自己的看，慢慢地孩子能完整地表述自己的观点，自主思考能力也会提高，孩子再大些可以让孩子试着将观点写出来，让孩子知道阅读与写作的重要性。孩子尝到甜头后也会更有成就感，从而爱上阅读。