依据《反家暴法》规定：“学校、幼儿园、医疗机构、居委会、村委会、社会工作服务机构、救助管理机构、福利机构及其工作人员，若在工作中发现无民事行为能力人、限制民事行为能力人遭受家暴或疑似遭受家暴，须及时向公安机关报告，公安机关要对报案人的信息保密。未依照规定向公安机关报案，造成严重后果的，由上级主管部门或者本单位对直接负责的主管人员和其他直接责任人依法给予处分。有反家庭暴力职责的国家工作人员玩忽职守、滥用职权、徇私舞弊的，依法给予处分；构成犯罪的，追究刑事责任。”根据《中华人民共和国反家庭暴力法》第二十三条规定，当事人只要遭受了家庭暴力或面临家庭暴力的现实危险，都可以向人民法院申请人身安全保护令。申请人身安全保护令的主体没有性别的局限，当事人只要遭受了家庭暴力或面临家庭暴力的现实危险，都可以向人民法院申请人身安全保护令。当男性有遭受家庭暴力或者面临家庭暴力现实危险的情形，其有权向法院申请人身保护令。
所以我们说回来这个问题，我们要做的不是该如何提升学习成绩，而是应该如何让孩子爱上学习这个事，这才是解决问题的核心。我们自己也要有清醒的认知，哪怕孩子最后就是不喜欢学习，但是他找到了自己热爱的事情，比如说跳舞，唱歌，游泳，我们父母就应该帮助孩子发挥他的特质，引领他实现自己的梦想。
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如果班上其他同学的家长，没有因为孩子的学习成绩指责老师，那就要多了解孩子自身的问题和学习退步原因，反思一下自己平时的教育和管理方式。
孩子养成自主阅读的习惯对孩子有很多帮助。能够培养孩子学习兴趣，孩子觉得阅读是一件有趣的事情，使孩子爱上阅读。
做父母的不要只觉得孩子不认真，一味地给孩子增加压力，来强迫孩子学习。而是应该和孩子一起分析学习成绩不好的原因，帮助孩子具备学习的能力，才是高级的家庭教育方式，不要总是觉得给孩子施加压力了，就好像尽到了做父母的责任一样。在对待孩子的学习问题上，父母也要不停地去学习比较好的方式，和孩子一起共同进步。
