三门峡湖滨从叛逆学校出来的孩子

每个班开展了垃圾分类小课堂，老师们生动形象地通过视频、课件、垃圾分类小游戏等形式将垃圾分类的内容渗透到教学活动中，让幼儿了解初步的垃圾分类小常识和生活中垃圾分类的作用，引导幼儿养成垃圾分类的良好习惯。养成早晚刷牙的良好习惯，是保证孩子牙齿健康的根本途径。父母应该从培养意识、体验愉悦过程、激励强化习惯养成等方面下攻夫，寻求科学的方法让孩子喜欢刷牙。

见过一开始成绩不够拔尖，但是因为有毅力、耐心和好的学习习惯，冲过瓶颈期，越学越有自信，成绩远远超出了老师的预估的孩子。

1.二年级前让孩子养成定时完成作业的习惯，做题的过程中，不要做其它事情，比如写一会儿玩一会，吃一会儿，就是往书桌前一做，就不要再做其它事情了，一气呵成，做完作业在干其它事情。

2.2、教育的目的不是为了培养顺从父母的乖孩子，而是激发孩子的自我意识，让孩子认识自己的力量、发现自己的优势，主动探索、不断学习，成为自觉上进的好孩子。

3.据说，父母辅导孩子的最终目的是让他们能够独立学习。因此，家长不仅要关注孩子的学习，还要引导他们逐步养成良好的学习习惯。只有这样，他们才能对孩子的学习成绩产生积极影响。

4.当然，父母也要会视情况而定，孩子真的努力了、付出了，回报不理想，才能够给他这个“奖励”；相反，如果孩子没有为之付出努力，当然也就不能给他所谓的“鼓励”，否则，只会让孩子觉得，不管他努力与否，到最后父母都会买给他，而让孩子养成坏的意识和习惯，这样才是害了他。

5.家是最小国，国是千万家。世界上最可怕的力量是习惯，世界上最宝贵的财富也是习惯。一个班级、一个企业、一个国家是如此，对于人的一生，更是如此。生而为人，每个人都需要踏踏实实地做人，而良好的做人习惯正是帮助孩子们构建成功人生所必需的。张素兰深信，和孩子的学习成绩相比，更看重孩子的学习习惯和为人处世。抓紧孩子学习习惯的养成期，在严格培养孩子良好学习习惯的基础上，教孩子学做人，做什么样的人呢?做孝敬父母、尊敬师长、善良正直、关心他人的人，做自尊、自爱、自信、自强的人。

第一，加强常规教育，培养学生意识。高一新生来自不同的学校，不清楚新学校的规章制度，不知道什么该做，什么不该做。于是，我按照学校的计划和要求，组织学生学习了师大附中《学生须知》这本书，让学生了解学校的规章制度。同时，根据班级的实际情况，制定了一系列的班规，使班级管理制度化。班规执行有专人登记，终评先行，操行评价与登记挂钩，做到奖惩分明，无论奖惩只是手段。目的是让学生养成良好的行为习惯，自觉遵守学校纪律和班规。

家长作为孩子的第一任老师，陪伴就是最好的教育。班主任积极倡导家长与孩子共读一本书，做孩子的榜样。通过亲子共读，二年级家长惊喜地称：陪伴孩子读书促进了和孩子之间的相互理解，也让孩子慢慢养成了良好的读书习惯。

例如，“为什么炒菜打开抽油烟机时，厨房门应当留条缝”等生活常识，他会运用知识给予解答。包括在平时看待一些问题时，他会自觉地运用书本知识给予解释。如果是这样的话，你的孩子是一个灵活运用知识的孩子，这样的孩子从小就能够养成将书本知识与实际知识相结合的思考习惯，他的思维品质很棒。相反，如果有的孩子虽然学习很刻苦，但不会联系实际，这样的孩子就有可能学成书呆子了。