马上就要暑假了,昨天和朋友聊“放假要把孩子带到哪里放松”的话题,结果朋友一个劲地劝说“暑假是孩子弯道超车的大好时机,还是不带着出去玩了,留在老家补课吧”,而说起上辅导班的补课问题,和朋友之间的想法也是各执一词,我认为“小学最重要的不是好成绩,需要养成好习惯”,朋友却说“小学不打好基础,到了初高中更难”。孩子说脏话,肯定是不受欢迎的,而且会让孩子养成说脏话的习惯。细节见人品,一个爱说脏话的孩子,给人的印象就是不懂礼貌,觉得孩子素质低。
一般来说,农村孩子想走出农村,只有上学和当兵这两条路可走。这样做,上学当兵两不误,起码有三次机会,只要努力,总能抓住一次。
尤其是在“5+5”模式实施的当下,家长都不甘愿让自己的孩子被淘汰,也不愿让自己的孩子上职业学校。这种制度的催促下,家长不得不让孩子报班学习考高分,孩子没有赢在起跑线上,反而在起跑线上累趴下了。
孩子的日常表现是确定孩子是否适合上学的关键,六七岁的孩子应该具备自理能力,能够自己穿衣吃饭,不会过度依赖家长。
个人感悟:孩子天真烂漫,可塑性很强,把孩子的愿望与上学这件事结合起来,就解决了孩子上学磨蹭的问题;那么,我们能不能把孩子的兴趣或愿望与孩子的学习结合起来呢?我想,答案是肯定的,把这些因素艺术性地结合到一起,也许我们每一个家庭都会收获一份不一样的惊喜!
正确的处理方式是耐心地和孩子进行沟通,了解孩子不愿上学的原因。父母应该相信自己的孩子,让孩子能感受到父母的信任,这样孩子才会说出真心话,父母才能消除孩子的负面情绪。