荷泽单县叛逆孩子行为纠正学校

  

上二年级时,有次他不愿上学,妈妈很生气,在大街上威胁要把他绑在路边的树上,而后妈妈真就买了条绳子,回家后把孩子绑在椅子上,用衣架打他。刚开始父母都不相信,以为孩子是装的,爸爸还一直打击他,导致孩子在学校有一次想要跳楼,被同学其实拦住了。自此,老师让家长把孩子接回家,要求孩子休学,可是孩子想上学,没办法父母就让他上学,然后,老师要求家长去写保证书,在学校,无论孩子发生任何伤害自己的情况,都不负责任。

不论是哪所学校都有自己独特的教学办,或许有的学校管理严格,有的学校管理不严格。但是学校的老师初衷都是学生能够有好成绩,考上自己理想的大学。所以孩子们应该服从老师的安排,这样才能让自己的学习道路一片光明。

学校的环境太陌生,孩子不习惯;离开了父母,孩子感觉到害怕,以为父母会不要他们;每天都要早起去上学,小孩子作息调不过来;学校里交不到新朋友等等,都会成为孩子抗拒上学的原因,家长们需要找对孩子的需求,去抚慰孩子,才能舒缓孩子激烈的情绪。

现在的学校我们要求选择适合孩子的学校,就是指一个学校的理念、一个学校的文化、一个学校历史的沉淀与我孩子的个性发展是相吻合的,这样的学校就是适合孩子发展的学校。

这已经不是简单的处理上学不上学的问题了,这是一个比较大的个性和发展和家庭的问题,也不是单独处理孩子,而是要家长、孩子和心理老师一起来面对这个事情,协商在孩子现在状态的基础上,协商适宜的发展之道。

对于发现去水边玩的学生,学校要和家长及时沟通,使家长和学校配合采取措施,阻止或者限制孩子去水边玩的可能发生危险的行为。

我记得当时Harrison每天下午都要花好几个小时的时间,去把每所学校挨个的做详细的research,还做了很详尽的记录,包括我自己也是记了一大本的学校资料,我们只有通过这样才能去更好的了解学校,看看这个学校是不是适合自己的孩子,包括作为孩子来说还有什么更直观的感受等。

每天至少准备5支削好的HB铅笔带来学校,尽量不要让孩子把卷笔刀带来学校削铅笔,一方面不安全,另一方面也容易分散孩子的注意力。.

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