对留守儿童来说，父母是监护人，被委托人只是负责照护，需要履行家庭教育职责吗？答案是肯定的，同样需要履行家庭教育职责。这既要求了监护人在寻找被委托人时，不要将孩子交给那些不能履行家庭教育义务的人，同时作为被委托人，也应该负起责任来，不要再说“我不懂，我也管不了”了。2021新东方家庭教育春季高峰论坛以“让爱育见未来”为主题。论坛深度探讨了后疫情时代家庭教育的新变化、新挑战;父母的教育观念、教育方式和教育能力对孩子发展的影响以及家校社合作对孩子发展的积极作用等这些父母和教育工作者最关心的问题。
我和分经绿筹上老师季述国说，我这两天努力憋着不催娃都憋出内伤来了，老师笑着说，你虽然憋着了，但你依然很焦虑，焦虑的味道是能闻到的，孩子感受到了我们的焦虑，也会被传染，他一焦虑，就会影响写作业的速度。
1.其中有一个小朋友分离焦虑特别严重，我送知槿上学的时候，看到他哭得撕心裂肺的，我跟老师交流了，特意把孩子们一起玩耍的照片发给老师，老师知晓关注一下，让他有些安全感。
2.比如说，宝宝喜欢自己的小狗熊玩具等，家长可以让孩子带着玩具去上学。然后慢慢的过度到孩子熟悉幼儿园的环境，能够坦然面对，不再哭闹。
3.有个高二女生，从小到大成绩都名列前茅，受到老师喜爱，同学间人缘也很好，十几年来没让父母操过心。然而，这个孩子最近出现严重的情绪问题：抑郁、焦虑、频繁心慌，已经连续两个月无上学。
4.一定要放下焦虑，孩子的成长是遵循一定规律的。拨苗助长并不好，父母的焦虑又有什么用呢？你的焦虑会让孩子感觉到不安。
5.10、尽量避免使用打骂的方式强迫孩子上幼儿园“别人都上你不上？”“你看某某就不哭！”“再说不去我就不要你了！”“上学还哭真是太丢人了！”都会让孩子更加没有安全感，从而变得更加抵触和无理取闹。
焦虑不安——把孩子送到了幼儿园，自己仍不舍得离开，在门口或教室外的隐蔽位置悄悄观察情况，焦躁不安。有些家长表现出心神不宁，总希望再抱一下、再望一眼；有时为了让孩子在情感上得到安慰，就过分迁就或无原则地满足孩子的要求等。
母亲的行为最终感动了学校，学校的大门再次为其和敞开了。第二天，妈妈带着喜禾上学，可当她打开教室门，顿时让她傻了眼。学生家长的手里拿着子，都反对她带儿子来教室，甚至一位家长下跪求她。“这个城市有那么多的学校，你就换一个吧。我求求你了，放过我的孩子吧。”局面顿时无控制，校长面对众多家长的压力也无可奈何。“女士，对不起你们，你们还是回去吧。”校长无奈地说道。母亲再一次绝望了，这个世界就这么容不下一个自闭症的孩子吗？
每年寒暑假后，都会有些孩子在开学前后一段时间出现情绪低落，严重甚至排斥上学的情况。这些情况比较常见于刚入园、入校的孩子中间。很多家长以为，孩子刚度过一个自由散漫的假期，暂时不能适应校园生活，过一段时间，自然就好了。那么，真的是这样吗？我们听听心理咨询师怎么说！
