郑州中原正规叛逆孩子特训学校

当孩子说不想考学了，当妈妈说可以不考学了，孩子当时是怎么想的？不学音乐，学美术，不上学怎么办？她的感受和想法？女儿专业跨度的变化，孩子有什么感受？妈妈能否感受到孩子的感受？从孩子的学习到妈妈的学习，初衷是什么，这两件事有什么关联，有什么思考？老妈说因为我哭闹，她带着我去报名了，但学校不要，这个我倒是不记得这个了。记忆中是中午，有好几个邻居坐一起吃饭，我趁这个时候故意跑老妈那里哭闹（一直都是很乖的小孩），不然回家了哭闹会被悄无声息的压下来，当时那么小的孩子竟然有这份心眼，哈哈哈，为了上学不折手段的我。

每次考试前，不少学生会焦虑、失眠，有的家长担心这样会影响到孩子的正常发挥，所以寻求各种方帮助孩子消除焦虑，这种认识和行为会加重孩子的心理负担，结果会适得其反。心理研究表明，在适度的焦虑情绪下，个体可以达到临场发挥的最佳水平。家长接纳和理解孩子的焦虑，有利于孩子发挥出最佳水平。

1.2.假期即将结束时，请提前1-2日提醒孩子即将入园，调整好心态与作息，以免孩子出现节后入园焦虑、哭闹、疲乏等现象。

2.思佳今年读三年级，学习成绩很不理想，尤其是数学。尽管妈妈经常对她讲数学的重要性，思佳也知道数学的重要性，但是学习成绩总是没有起色。

3.三是，要学会润物细无声，通过各种途径，让他理解学习的重要性，要他明白吃不了学习的苦就得吃生活的苦，要让他多参加家务劳动，也可以让他去提前去体验各种实践活动，切身体会比光用嘴教育更有效。

4.我在这段时间学习到的是，完成长期项目中时间管理的重要性，以及如何将整个项目拆分成短期内可以实现的小目标，从而缓解来自项目的压力。此外还有批判性地看待所得参考信息的重要性，我需要考察信息来源的可信度和权威性，以及获得信息所采用的方是否让它适用于我的项目。

5.应对方：大家任课老师都一样，所用的教辅，练习也相同，可以说，同一间教室里的孩子在硬件条件上是相同的。众所周知，学霸型孩子上课全神贯注，大脑紧紧跟随老师的思路；而有些孩子呢，表面上在听课，实际上脑子开小差，容易走神，有些孩子甚至根本不听，在下面看其他无关书籍。归根结底，都是学习态度问题，没有从根本上认识到学习的重要性。

在很多家长看来，初中孩子的年龄大多在13岁左右，很多学生在这个年级无意识到学习的重要性，不能在学习上投入更多的时间与精力，所以初三开始教育分流为时尚早。

身为朝阳一所普通小学的家长，虽然孩子刚刚上一年级，这位妈妈已经在考虑怎么让孩子顺利考上理想的中学了。试问，在这样的情况下，妈妈能不焦虑吗？

社会的极速发展，造就了一大批“精”焦虑的父母！其实，这种“成龙成凤”的焦虑，也会传递给孩子，成为孩子巨大的压力，让孩子的情绪更低落、更消沉。