赣州定南青少年网瘾戒除军事化管理学校
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学习本书的目的:站在孩子的角度,切实解决孩子的学习问题,提升孩子的学习能力,培养孩子的信心,与孩子一同成长。很多人忽视了对孩子进行能力评估的意义。评估的目的不在于让孩子按照家长和老师的目标进行学习,评估的目的是让孩子找回自己的掌控感和学习节奏。最终,由他们来启动学习计划,并参与到学习计划的设计中来。从教育的角度来说,孩子参与学习的能力,比孩子学习具体知识的能力要重要得多。
所谓的叛逆,是孩子成长过程中教育者的缺席,如爱的缺席,耐心的缺席,纠正的缺席。在这件事情上,学校如果不反思为什么学生会违反禁例,而是抱着以禁例为底线,以不容置疑的做派对孩子进行惩处,实则是对孩子的一种摧残和伤害!面对这种情况,父母应该做的是什么呢?
学校教学+营地模式配套65亩自然创客基地,开展STEAM课程。学校采用自然为师、学生为主、老师为辅、探究式教学的自然科学STEM课程体系,将课程开到露营营地、野花草原、果园、鼹鼠花园、将语数外、作文课开到森林、花园、池塘中,注重培养孩子的科学兴趣,打破传统的“灌输式”课堂教学,让孩子到大自然去,听到大自然的声音,摸到大自然的形状。
首先可以让家长参与到学校的日常管理工作中,在学校门口轮流站岗,也方便家长与学校进行交流,了解自己孩子在学校中的生活情况与学习情况。其次也能更好地与老师和其他家长有沟通,吸取更多的教育经验与教育技巧,让自己的孩子往好的方面发展。最后,当家长前去站岗时,自己的孩子见到自己的家长,必然是感觉有着一些自豪感,这样还能提升孩子们的自信心。
看到老师说出这样的话,有的孩子家长不乐意了:学校有托管,为什么要我送到校外去?说人家“单亲家庭”是几个意思?而男性家长可能考虑的问题会比较全面,想到自己的孩子还在学校里面,不敢太得罪老师,还想着帮老师圆话,就说:估计你太年轻了,私人时间不够用,可以跟学校商量。
在国庆节来临之际,首先感谢家长和同学们对学校工作的理解和支持,使学校开学初的各项工作得到了顺利的实施;同时也感谢家长们对孩子的教育付出的心血,使孩子在各方面都取得了长足的进步。国庆放假期间,希望家长能关注学生的学习和安全问题,让学生度过一个安全而有意义假期!为让您了解学校的工作安排,特向您发放此家长信,希望您积极配合学校的各项要求,履行监护职责。
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