高中一年的知识体量=初中三年的知识体量。以数学为例，初中数学完成6本书的学习（三年），高中数学完成5本书的学习，9本书的知识体量，在（两年）知识点基础上；高中数学共20个板块，86个二级考点，这尤其强调了提前进入初高中衔接课程的重要性。通过对师德师风学习，我深刻地认识到作为一名教师，严以律己，塑造为人师表的形象的重要性，我们不仅要提高自己的文化修养，更要时刻谨记良好师德师风的养成，在每天的工作和学习中努力做到以下几点。
从资源拓展的角度看，杨建德建议，一方面可依托社区学院、开放大学等建立县级以上家庭教育指导机构，负责辖区内家庭教育服务及各类机构的业务指导、考核评估、课程开发、教育研究和队伍培训等。另一方面，可在高校、师范院校和研究机构开设家庭教育专业和课程，开展家庭教育研究和国际交流，大力培养和壮大家庭教育专业队伍。
1.“孩子做错了，我以前只知道打骂，对孩子只有否定，缺少鼓励与引导”“我以前只忙着在外运输蔬菜挣钱，觉得只要有钱孩子就可以生活幸福，缺少陪伴与关爱......”这是部分家长参加家庭教育指导课后的反思。通过此次宣讲活动，让涉罪未成年人家长进一步了解《家庭教育促进》，明确家长在家庭教育中的职责、权利和义务。
2.坚持正确导向。针对当前许多家长普遍存在的非理性家庭教育行为，幼儿园家庭教育指导一定要注意引导正确的方向，“导什么”“怎么导”，这是必须体现专业性和科学性的。幼儿园开展的家庭教育指导必须符合国家***发展的教育方针和幼儿的身心发展规律，重在帮助家长澄清错误观点，树立科学的教育观和儿童观，普及正确的家庭教育方，绝不能一味迎合家长的非理性需求，对家庭教育的不良现象推波助澜。
3.高级家庭教育指导师。北师大心理学硕士，心理咨询师。系统学习家庭教育及儿童心理发展理论，结合斑马用户及家庭特点，研发心理培训课程。开展特色培训活动，为斑马老师进行心理赋能。发起小猿心晴计划，在各城开展EAP培训。
4.答：发现父母或者其他监护人拒绝、怠于履行家庭教育责任，或者非阻碍其他监护人实施家庭教育的，应当予以批评教育、劝诫制止，必要时督促其接受家庭教育指导。
5.在教育界有这样一个公式:“5+2=0”,即5天的学校教育很有成效,可如果2天的家庭教育没跟上,孩子的教育又会回到原点。在所有的教育中,家庭教育有自己独特的作用。然而,“我国家庭教育的学校化倾向一直以来是教育生态中的灾难,家庭教育应该有的独特功能和作用没有得到应有的发挥。”教育部基础教育教学指导委员会家庭教育指导专业委员会副主任、中国家庭教育学会副会长孙云晓坦言。
说到底，这位孩子之所以有今天的行为，其家庭教育出现了问题。家长要给孩子一个正确的家庭教育，首先要明白自己的责任，而不是甩给派出所；多了解自己的孩子，经常沟通聆听他们的心声，理解和尊重孩子，也不用过于吝啬，适当给孩子一些零花钱，奖罚分明，做错事就要承担责任，做得对可以给予一定的鼓励和奖励。另外父母自身也要加强自己的学习，给孩子做一个榜样，当孩子看到父母在学习时，内心也会充满进步的动力。
培训老师根据自己多年的教学经验和当前机构孩子的康复情况以及家长在家庭教育中出现的问题，制定出此次培训的大纲。
我非常认同董卿的观点，身边有很多这样的案例。父母忙于挣钱而忽略了对孩子的家庭教育，孩子不成器，染上一些坏习惯，而在短期内败光了父母的财产。
