就是让孩子去读容易的书，而不要去读难的。读容易的书孩子能理解，能理解就能读得比较快，能读得快孩子就愿意去读！因此，可以形成一个爱上阅读的正循环~我们都希望孩子从小爱上阅读，博览群书，丰富他的大脑，但是要让孩子爱上阅读可不是一件容易的事情，有的父母给孩子专门准备了一个书房，给他提供一个安静的阅读环境，可效果并不明显。
国家研究院的报告《人是如何学习的》（Bransford等，2000）确立了设计以学习为中心的环境的原则性方，强调理解性学习及社会和文化境脉对学习的重要性。在其第三章“学习与迁移”中，一开始就强调学习的最终目标是为了广泛的目标而提取信息：学习以某种形式向其他环境迁移。在这个意义上，学校教育的最终目标是帮助学生把从学校学到的知识迁移到家庭、社区和工作场所等日常场景。
首先是心态。在我看来，一个积极向上的心态是学习最重要的导向。当你不去过分执着于成绩的提升，过分看重学习的重要性时，其实你会发现生活里不仅仅是需要高中知识的学习，还需要其他事物来充实，比如说你提及的爱好，它会使你更加积极愉悦地面对生活的苦难。劳逸结合，不骄不躁，是作为一名高中生良好的学习状态。
当你已经下定决心报名自考，提升自己，那么恭喜你！至少说明你已经意识到学历的重要性、说明你有更高学习的意愿、更强大的执行力。
最后，说一下自己的规划吧。要始终铭记学习的重要性，把学习放在第一位，多读书，少看一些无用的心灵鸡汤，少玩游戏，积极参加各项社会实践活动，希望自己也能成为那个""优秀""的学姐，成为一个好的榜样。
可见，线上学习课堂提问的设计非常重要，对学生学习效率、学习质量的提高以及学习活动的顺利开展有重要作用，同时对师生之间的有效互动也有推动作用。因此，要求教师认识到课堂提问的重要性，深入研究教材内容，充分考虑学生的差异性特点，设计有效的问题，充分发挥课堂提问的作用，为学生提供良好的发展空间，促进学生与教师在课堂上的交流与互动，落实新课程改革理念的精神，促进线上课堂的顺利开展。
