第三章真实性是新闻的本质规定一、学习目的与要求掌握新闻真实性的含义和要求；掌握新闻失实的分类；掌握新闻失实的原因和维护新闻真实性的极端重要性。二、考核知识点和考核目标新闻真实性和新闻失实的定义。维护新闻真实性的极端重要性；故意性失实和非故意性失实；新闻失实的主要表现；网络谣言与网络假新闻。在线上交流研讨环节，同学们踊跃发言，2021级国际商务专业三班的马奕璐同学分享到：通过此次团日活动，使我们更好地领会了网上主题团课的重要性及丰富的内涵，我们要向英雄学习、向前辈学习、向榜样学习，坚定不移听党话、跟党走，争做堪当民族复兴重任的时代新人。
也有一些初中生可能是因为年纪比较小，还没有意识到学习的重要性，对于学习也是稀里煳涂。只留下了家长在着急，万一自家孩子被分流职业高中怎么办？
1.大学其实是真正自主学习的开启，试问，有多少人在大学里学会了自主学习？在没有人逼没有人管制的情况下，还有多少人意识到自主学习的重要性？
2.分离焦虑是焦虑的一种，诱发孩子焦虑的环境不改变（你不舍得离开，焦虑源就一直存在），你的安慰实际上会变成撩拨孩子焦虑的催化剂。孩子的焦虑之火快要熄灭了，你再抱一下，重新回到第一阶段的焦虑爆发模式，孩子无进入下两个阶段，哭闹的时间就会越长。
3.关于幼儿园生活的绘本有很多，家长们可以在睡前给孩子讲一讲这些故事，让孩子在心理上有期待，幼儿园的生活究竟是什么样子的？幼儿园老师是什么人？面对孩子的疑虑，家长可以通过生动的绘本故事向他介绍幼儿园的人、事、物，学习故事中主人翁的积极心态，让孩子渐渐信赖老师，从而缓解入园焦虑。
4.三本书告诉我们学习方与精力管理的重要性，充沛的精力才能促使我们更加有效地学习，先管理精力然后开始学习，效率是根本，方是前提，有好的方，实践并坚持下去，终有所获。
5.在进入初中后，经历了一段时间的磨合期，他清楚的认识到自己知道的还太少，要学习的内容还很多，在任何时候都提醒自己对学习要有一颗谦虚的心。更明白了自主学习的重要性，独立学习是一种必备的能力。同时在能力范围内帮助别人，人生活在集体中，不光只要求自己好，也希望自己的集体能更好。
四、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。
2.认识到学习的重要性和激发学习的内在动力是两个问题，此阶段的孩子是否有必要认识到学习的重要性？其他家庭成员是否具备激发孩子学习内在动力的条件？
不想让孩子输在起跑线上，以父母过来人姿态过度干扰孩子的选择。父母被焦虑感控制了，父母的选择不一定就是孩子所需要的。
