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随州广水青少年成长特训学校

◆了解幼儿的性格特点,接纳孩子的情绪。不同性格的孩子即使相同的情绪也会有不同的情绪表现。性格内向的孩子往往敏感、多疑,所以当他表现出紧张焦虑的情绪时,家长应该接纳他的情绪:“妈妈知道你很担心自己完不成任务老师会批你”与他保持同理心,切不可盲目地指责和批评:“你怎么这么笨,练了这么久还不会。”否则只会恶化他的焦虑情绪。从现在开始,父母一定要重视分离焦虑症,不要把伤害的种子,埋在孩子的心理。若是从小就饱受心灵的“折磨”,对孩子而言,是一种莫大的伤害。

对于真正的终身学习者而言,学习已经超越了任何直接的功利目的,已经成为了一种个体存在的方式,就像饿了吃饭,困了睡觉一样,只要还保有好奇心和探究的冲动,就得继续学习。

那回家后,家里可以问老师要集体照。然后把照片打印出来,把照片上老师和同学的头像贴在家里的玩具上,然后用这批玩具和孩子预习明天的课程。另外,可以购买学校的椅子和碗筷,放上孩子的最喜欢的食物吸引他,当孩子第二天上学的时候发现学校的物件都熟悉,焦虑感就没之前那么严重了。

每个学习日语的同学都有不同的学习时间和目的,所以在选择教材时,也应该仔细选择。因为一套适合日语专业的教材并不适合想增加另一种技能的上班族,因为时间不允许你每天进行大量练习。而有的教材适合爱好者,如通过动画、综艺节目、电影等学习日语,但这些不适合想参加等级考试的同学。

当孩子哭闹着不肯去上学的时候,各位家长一定要淡定,要明白哭闹是“分离焦虑症”的第一阶段。因为孩子一时间无法接受与家人分离,内心害怕、不舍,所以只能通过哭来表达自己的情绪。这是很正常的,各位家长不用太担心。

学习目的不明确,被动学习,学习成绩差,在班级和学校没有价值感,对学习没有好感受,有的是被批评,指责,嘲笑等,学习作为一件痛苦的事情.在学校与同学相处不和谐,在学校受到了冷暴力或者暴力,不愿意学习,听不懂老师讲课,无跟上学业。

复盘是学习导向的:复盘的目的是让个人和团队能从过去的经历中进行学习,忠实地还原事实、分析差异、自我反思,学到经验或教训,找到未来可以改进的地方。

或许有的同学会说,考试怕什么呢?我们又不是第一次考试了,但我想说的是:期中考试是需要我们认真对待的一次考试,它对于我们每个同学来说意义都很大,考试的真正目的是帮助同学们通过考试的检查,发现自己学习的目的、态度、知识、能力、方等方面存在的问题,为自己下一阶段有针对性地改进学习提供重要的依据。通过考试能提醒大家反省自己的学习状况,尽快改善自己的学习习惯,努力探求适合自己的学习方。

(责任编辑:王毅 CN096)