并且不可否认，补课的确会帮助学生提高成绩，既然有效率，就会有更多的家长让孩子去补课，而且对于一部分家长来说，别人家孩子有的，我家也得有，即便是在补课这件事上，也会有攀比心理。接下来家长就要带着孩子一起去分析原因，找到孩子之所以会出现这种结果的真正问题所在。这个时候家长需要注意，分析原因并不是要批评孩子，而是心平气和地与孩子进行交流。不是家长告诉孩子你又哪里做错了，而是要通过逻辑思考和问答的方式，让孩子自己意识到原因在哪里。
智美从每个人学员自身实际出发，按照实际的学习基础、学习进度、学习目标，规划针对性的课程，更适合学生，学起来效果更好。
一、选择校园全封闭式管理的学校。全封闭式管理的学校更适合高考生的重要原因是它能在学生上课时间隔离手机的影响，周一到周六在校期间认真学习，而且预防复读生逃课去网吧和娱乐场所，而耽误高考冲刺的进度，影响学生心态。全封闭式管理的学校更适合专注与高考复习冲刺、取得更高成绩的同学们。
让家长更加感到焦虑而担心的是疫情反弹，各所中小学校已经停课多天，家长们也不知道孩子具体什么时候能够正常返回学校上课，孩子开学的时间一拖再拖，这也将影响到孩子正常的学习进度，整天宅在家里面上网课，家长也会担心孩子长时间盯着电脑或手机屏幕会出现近视的情况。
居家学习期间，部分同学因为电子产品使用不当，将大量时间耗费在游戏、网络社交、网络小说、短视频等事件中，学习任务没有有效完成。在复学后也可能会因为学习进度跟不上而产生很大的学业压力和焦虑。
以免被同龄人女生们晚一年入学，落入下线，输在起跑线上；而很大部分的男孩子的家长，却认为孩子晚一年上学未必是坏事，以男孩子相对晚熟的年龄，即便正常早入学，可能又会跟不上课程的进度，反而对于孩子的课为学习来说，产生了不好的影响。
