上海松江有没有学校专门收叛逆的

首先是各位家长最关心的学习问题。暑假两个月时间比较长，孩子们最好还是保持学习的习惯，因为没有培训班统一安排，所以要让孩子们养成自学的好习惯。如果两个月时间都用来休息玩耍，开学后肯定会迎来成绩下滑和些许不习惯。所以这段时间哪怕只是每天做几道题，也会让孩子保持住学习的习惯和态度。总而言之，在这个至关重要的关头，孩子的饮食同样重要，不能给孩子们养成了随意吃一些小零食的坏习惯，孩子的脾胃稚嫩，容易受影响。

各区教育部门还将推动家访工作常态化，确保各学校按照规定的规模、频次，深入细致开展家访，提升家访育人实效。各中小学校将按照每学期不低于3课时标准办好家长学校，加强教师的家庭教育能力培训，有效指导家长掌握科学的育儿方。

1.4.加强专业指导服务。针对不同学段儿童青少年、不同类型学校的家庭教育实际，调研学校家庭教育需求，定制志愿入校服务菜单，整合学区、学校的家长学校、家校委员会等优势资源，提供多元化的心理咨询、家庭指导等服务，科学精准指导校级家长学校建设，深化家庭教育实践活动，提高家庭教育指导服务的针对性、操作性。

2.各学校建立以班主任和其他科任教师共同参与的家庭教育指导专（兼）职队伍，用好《家庭教育指导手册》（学校卷）、省教育工委《家庭教育指导手册》等专业手册，通过多种家校交流平台，对家长进行“双减”策宣传和家庭教育指导、咨询和辅导，引导家长掌握科学的教育理念和方，理性确定孩子成长预期，努力形成减负共识。

3.在全面了解前一阶段家庭教育情况的基础上，二位专家耐心细致的指出监护人在对孩子的管教中存在的问题，并对如何提升高效陪伴、改善亲子关系提出了具体的指导意见，并鼓励监护人正确处理情绪和压力，同时与检察院共同制定了后续教育指导方案。她们表示：杨陵区人民检察院发出的《家庭教育指导令》，是督促存在监管缺失的家长在孩子成长道路上更好地履行监护职责，是以检察能动履职为未成年人办的一件实事，妇联、社区也将会同检察院一起对未成年人的家庭监护进行教育指导和跟踪督促，合力促使缺失的家庭教育归位。

4.第二点，家长多和老师沟通，让家庭教育成为学校教育的补充。家长自顾自进行家庭教育，如同闭门造车，反之如果能和老师多沟通，不但能了解学生在校情况，还能学到很多教育方。

5.“譬如，农村学生大部分是留守儿童，父母长期在外打工，陪伴相对缺少，留守儿童仍是教育的一个痛点。《家庭教育促进》如何深入到农村地区，值得期待。”港西镇“心系春蕾，情暖童心”小工作站去年被命名为“上海市社区家庭教育指导示范点”，创办人李小十多年来精心呵护周边留岛困难儿童，见过不少留守儿童的成长困境。“《家庭教育促进》的出台将提升农村家长对孩子的家庭教育的重视度，这让孩子健康成长有了更多保障。”

《家庭教育促进》对既有律和策内容进行了有机整合，充分吸纳了地方立的经验，规定了家庭教育工作应该坚持监护人责任的原则及主要内容，明确家庭教育的主体、内容、方式等重点内容，从家庭责任、国家支持、社会协同等维度描绘了家庭教育的治图景。

在追求成功的社会价值观引导下大家都急功近利，体现在学校教育上就是评价体系单一，老师和家长都只关注学生成绩，在家庭教育上就是家长希望孩子通过好成绩取得成功。反而忘记了教育的本身是要成长为一个幸福而完整的人。很认同你的倒三角模型，教育是引导人们从对方论的学习，到思维模式的学习，然后到价值观的学习，最后认识自我。

北京市人大代表、北京市延庆区工商联主席许泽玮认为，《家庭教育促进》首次清晰界定了“家庭教育”的概念，并对这项概念不断细化，着重突出了家庭教育与学校教育的区别，而且内容非常细致，为父母或者其他监护人积极、主动、正确地开展家庭教育提供了指引。