每天有专门的老师跟进孩子的学习进度，为孩子做好每一天的学习计划，还要给孩子做心理辅导。孩子在考试前还要做分析和预测。比如，想让孩子多运动，家长自己就要成为那个热爱运动的人；想让孩子爱上阅读，自己在茶余饭后捧书阅读的时间就要多过于刷手机的时间。
劳动本是件快乐的事情，劳动教育不应成为孩子的心理负担，需要一个多方努力的落地过程。对孩子而言，兴趣是最好的老师，激发兴趣、形成习惯是根本；对家长来说，应该积极配合学校，真正“为之计深远”，放手让孩子成长。相信经过一段时间的积淀，广大学生能够从被动适应转向自觉践行，依靠自己的双手主动去感悟劳动的美、生活的美。
一些经济条件不错的家庭，父母总是为能给孩子提供优越的生活环境而引以为骄傲。于是孩子生活被照料的极其精细，凡事都有保姆管着。他们认为这些生活的小事孩子不会也没关系，就这样，孩子养成了饭来张口衣来伸手的依赖习惯。
6.疫情防控及传染病预防。端午假期，要慎终如始，毫不放松做好常态化疫情防控，严格遵守疫情防控要求，减少外出，少流动、少聚集，外出务必做好个人防护，佩戴口罩，坚守一米线，保持良好的卫生习惯。同时，教育孩子养成讲卫生的良好习惯，坚持体育锻炼，保持良好的作息时间，养成良好的生活习惯，做好防范诺如病感染等传染病预防。
叶圣陶先生曾说过这样一句话：“教育是什么？就单方面讲，只须一句话，就是要养成良好的习惯。”习惯的养成不是一朝一夕的，需要我们的孩子们夜以继日的坚持，需要我们的孩子们拥有遇到困难不退缩的勇气。这些好的习惯一旦养成，将伴随孩子们的一生。春风化雨，润物无声。不论是家长还是老师，都是孩子们初涉世间的引路人，帮助孩子们在未来的人生道路上用“好习惯”这把利剑披荆斩棘，开创自己多彩的人生。
介绍：从小培养孩子的生活习惯(吃饭、穿衣服、对不起、拉臭臭、去幼儿园、刷牙等生活细节)，通过每一本的故事情节帮助孩子习惯养成，图画色彩鲜明，刺激孩子的视觉发展。用小动物的造型，更贴近孩子的形象。
