中国家长在孩子成长方面普遍性焦虑，在身心健康、学习状态和生活习惯不太担忧的平均不足20%。这一结果并无意外，因为孩子在3~18岁成长过程中会遇到除了鸡娃内卷外的各种障碍，这都需要父母和孩子共同面对、解决。语言敏感期没有得到开发，孩子不会表达，养成了不愿表达、不爱表达的孤僻性格。有些父母忙于工作，对孩子的成长环节不太关心。下班回家后，只是照料孩子喝奶穿衣等基本生活，并没有过多亲子对话时间。孩子渴望开口想说话却没人教，这时候孩子觉得父母对自己漠不关心，对学说话也失去兴致，逐渐习惯不开口、不表达。所以从宝宝出生以后，无论他听不听得懂，都应该与他对话，潜移默化地影响他。
一个六岁的孩子在学校被同学欺负，每天哭闹着不肯上学。家长着急得很，每天为这个事情跟孩子闹别扭。后来还是我给家长说了孩子在学校被欺负的事情，她回家去问孩子到底是怎么样被欺负的。孩子给他们一五一十地说了。结果，孩子的爸爸当场掉眼泪！一家人拧成一股劲来应对，找老师，找同学。现在孩子每天开开心心上学，还经常去保护其他同学！
1.目前中小学与幼儿园差不多都已经开学了，各位父母终于轻松了下来，但随着孩子开学，他们的上学放学接送成了父母头疼的问题，有一些家长可能没时间接送孩子，只能让孩子自己上学放学。
2.在家庭中，要想改变孩子的焦虑，很多家长就直接告诉孩子，你这叫焦虑，这只会把孩子搞得更焦虑。家长想改善孩子的焦虑状况，唯一能控制的是自己的教养方式。
3.真实家庭一：来自安徽的张璐(化名)今年35岁，如今是一家地产公司的高管。在北京打拼的十年间，张璐既结了婚也买了房，如今还有一个5岁的孩子，如果没有户口的约束，张璐也许早已决定扎根北京。然而由于夫妻二人都没有北京户口，孩子在北京就学无望，已被送回老家。张璐表示自己“强烈需要”北京户口，“孩子马上要上小学了，没有户口上学都是难事，我们一家人也将面临离开北京的选择。”
4.比如,有的孩子不愿与学校或幼儿园的老师和同学相处,而希望和爸爸妈妈更多地呆在一起,在上学的路上,他的动作就会变得特别慢,以此来延长与爸爸妈妈在一起的时间。
5.父母的内心就犹如翻江倒海一般，久久不能平静下来。于是，不愿倾听孩子的声音，会纷纷模仿别的家长，让孩子加入了超前学习的队伍，认为自己这样做都是为了孩子好。
尽管公司忙，但他会尽量每天抽时间送5个孩子上学，周末时带孩子。他的朋友圈里全是他那5个可爱的孩子，还有一脸幸福模样的妻子。
最近，网上有一位泰国妈妈火了，她的5岁的儿子突然怎么都不肯去上学。虽然这位妈妈和老公对孩子苦口婆心好言相劝，但是儿子始终无动于衷，就是不愿意去上学。如果这种场面要是发生在我们身边，一般家长直接就是一顿打骂，然后就是拖也要把孩子拖到学校去。
孩子不愿上幼儿园，最多的原因是遇见不认识的老师。所以，家长要做好孩子的思想工作，带着孩子与老师进行一次交流，让孩子感受一下老师的温柔。当孩子对老师没有了恐惧的时候，孩子就不会那么排斥幼儿园了。
