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笛卡尔说过，学的越多，越能发现自己的无知，萧伯纳也说，看的好书越多，越能发现自己的无知。这里再次提到好书的重要性，另外一个重点就是学习使人变强，但千万不能越学越傲慢，经常看好书的人比较少出现这种现象，反而是学习不到位的人容易出现，这里面隐含的一个逻辑就是我们毛主席说过的「谦虚使人进步」，在学习的道路上，谦虚是一把钥匙，谦虚的人往往看到的是他人的优点，汲取他人所长为我所用。文人相轻的现象切勿出现在技术领域，对于他人分享的一些知识、工具，多去了解，切莫先入为主，好的东西及时转化为自己的知识资产。

（2）鼓励学生说出自己的独特体会，体验。目的是想让学生有敢作敢为的时代精神，比如在课堂上积极调黑板，提问，不管他们有没有说错，都去鼓励他们说出来，还比如，让学生大胆说出对物理的学习体会。

1,做好预习.做好新知识的预习,这对这节课的内容,哪些与以前学过的知识有联系,哪些与今后学习有关,哪些是自己不懂的,都做到心中有数.这样听起课来就比较有系统,有目的的,容易懂.

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我在前几篇文章中讲了学习《资本论》的收获，获得了历史唯物主义、生产力、经济学等方面的理论知识。《资本论》是研究生产关系的着作，当然也学到了有关生产关系的理论。说自己学习《资本论》的收获，有自我表扬的嫌疑。不过为了宣传学习《资本论》的重要性，又有文章、事实为证，也就不忌讳了，下面直接罗列事实。