南平武夷山治叛逆期的学校在哪里

家长们最头疼的问题是，一腔热血为孩子打造阅读环境，提供丰富的阅读资源，但是孩子就是不爱看书，对阅读没有兴趣，该怎么办呢？我们知道，语文学习是积累型学科，不管是基础知识还是文学素养，都是需要学习的过程来积累的。通过短短几个月的阅读练习，就能把语文成绩提高，爱上阅读？除非是家长运气好，找到了引导孩子阅读兴趣的方法，让孩子彻底改变了对阅读和语文学习的认知，充分唤醒了对学习的主动性，随着年龄段的变化，同学们也会经历这样阅读几个阶段，童话阶段、故事阶段、传记类、文学阶段，这说明阅读兴趣的培养应当考虑适合不同年龄段的心智发展水平，阅读兴趣的培养也要充分考虑到阶段性。首先，在网课和日常学习上，要给孩子创造一个安静且有仪式感的学习环境，课上做到“不放纵，不打扰”，课后做到“多沟通，多总结”；积极与老师配合，争取获得最好的学习效果。日常学习上要帮助孩子养成各方面良好的学习习惯和阅读习惯，陪伴孩子一起进步。

现在的家庭与学校的关系越来越紧张。家长担心孩子在学校接受不公平待遇，学校介意家长过多介入学校班级，导致老师和孩子压力过大。老师该管的不敢管，不该管的家长要管。真正的教育受到了阻碍。难道这真是家长们想要的吗？

包括呢孩子这个学习时间应该怎样管理和把握等等，这个都需要我们家长出手配合学校来完成，紧紧依靠学校是绝对不行的。

这里请家长予以配合的是，一、在家的安全，请教育孩子不可以玩火，玩水，搞电，教给孩子一些基本的自救和自卫常识，比如不给陌生人开门等。二、路上安全，一定要按时接送孩子，不要让孩子在约定的地点逗留太长的时间，若发现孩子没有接到，家长要立即沿路寻找，避免孩子到危险的地方玩耍。三、学校安全，不要让孩子带危险的玩具进入学校，如一些金属玩具陀螺，锐利的玩具剪刀，鞭炮等，经常教育孩子不要在课间或站队时追逐打闹。不要让孩子带零食来学校吃。

魏校长认为，目前中学生压力普遍较大，就是因为太多学校采用“满堂灌”的题海教育、填鸭式教育，大面积无重点的刷题，不断提高学习的时间成本，给孩子给家长都造成了不小的压力。

小妹学校也不乏这样的孩子，如她所知，各学校都有这样的孩子，而还有些是有症状的，家长不愿意带孩子去看或者说不以为然，也占了一定比例。而各种报道中，因为此类问题出事的中小学生也不在少数。实在是不得不引起重视的问题。