学校还特意推出了一首作业减负的口诀，第一句便是——全员参与“”。王雷英校长说，学后托管为“+X”，学校倡导学生全员参与“”，即基础学后托管。“因为这个时间是留给孩子完成作业的，老师也会从学习习惯方面做强调，给学生设定时间管理意识，在这一个小时的时间里完成作业，做到作业不回家。”在学校，安乐觉得自己很能干。有一回，班里有个孩子的父母突然离异了，情绪低落，老师建议那个同学有时间和欧安乐聊聊天：“你看她的父母也离婚了，可她多乐观。”
书中有趣的场景，对会孩子充满神器的吸引力，帮助宝宝爱上探索！而且不仅能变游戏书、变全景拼图、变语单词书......百变的情景学习书，让宝宝停不下来！
7.培养良好的阅读习惯。在家庭中，给孩子创设良好的读书环境，要让孩子爱上阅读，从亲子阅读开始，和孩子一起读故事、讲故事。阅读完一本书以后，可以和孩子交流一下内心的想，听听孩子的收获。一年级的阅读以绘本为主,每天有固定的时间陪孩子阅读，让孩子从阅读中找到兴趣点，获得成就感。
测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。
有时和许多学习成绩好的学霸家长聊天，问孩子成绩优秀的原因是什么？发现都有一个共同的特点：那就是小学阶段培养了良好的学习习惯和学习方。如何陪孩子度过小学六年？建议家长做到这3点，让孩子赢在起跑线！
与这两者相比，家庭教育本身似乎缺乏可衡量的显性指标。但实际上，家庭教育恰恰是学校教育和社会教育效果的最主要的基础和影响因素——从咿呀学语到挫折后跟父母的谈心，家庭教育伴随一个人的时间最长，特别是在童年和少年阶段，父母与孩子每一个相处的瞬间其实都是教育与影响的过程。“寒门出孝子、富家有孽障”，家庭教育并不建立在父母的知识水平或身份背景基础上，而主要取决于父母用何种态度和方式来对待孩子的成长。
