也许是因为我表达过提升知识储备天花板的倾向性，也许是因为他真觉得投资我不亏，后来老板自掏腰包安排我去学习一门和业界接轨的技术课。具体的课程内容值不值得由我评估，没有成果要求，平时也不问进度。我自觉地砍了砍价，然后感激地拿着老板的钱上了船。这就是我二三学习路径的一部分（是的，我还在学一些补充材料）。在家长群里，父母不要总想着奉承老师，认为夸一夸老师就能让自己的地位提高，让孩子的待遇变好。这么做根本就没有什么好的效果，反而会影响老师的工作进度。因此在没有必要的情况下，老师可以把家长群禁言，不让家长说话，等到有必要的时候再取消禁言。当家长遇到一些紧要的情况，完全可以私聊老师，并不会带来麻烦。美芽寄语老师跟家长要注意沟通的方式，在家长群中对话的时候保持一个温和的态度，严格遵守行为规范，不在群里发与孩子学习无关的内容。老师要严格要求自身，引领着家长与孩子前进，而不是给家长带来麻烦，也让自己深陷舆论的漩涡。
1、多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾,由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是该适当的批评,但是有的孩子学习已经很用力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味地给他泼冷水,这样反而使孩子对学习产生反感情绪,面对成绩差的孩子家长不应该放弃,应该想办让孩子把学习搞上去。
1.中国教育在线总编辑陈志文作为沙龙主持人，进一步肯定了游戏化学习对挖掘孩子“内在驱动力”的意义。他表示：“我认识的最优秀的孩子，没有一个是家长紧盯出来的，全靠自律。所以，解决孩子学习的问题，需要撬动他内在发动机，方之一，就是利用孩子的兴趣爱好，采用游戏化学习的策略，成为让孩子爱上学习的第一步。”
2.让孩子爱上学习，有一个特别棒的方你知道吗？如果你看到了，简直是太幸运了，因为你掌握的是让孩子爱上学习的一个底层的逻辑。
3.一方面是线上的电脑或平板的学习，很容易让孩子分心，社交、娱乐、影视都可能让孩子无心学习，我们家长也不可能一直盯着孩子。而OK智慧学习机针对该情况，定制了专用的学习系统，去娱乐化、社交化，只为学习而生，孩子只能使用它进行学习，家长根本无需担心，也不用盯着。
4.幼儿时期是智力发展的最佳时期，也是学习语言的关键期，瑞鸥幼儿园的每天一节语教学为孩子创造了一种良好的语境，在这种践中，使孩子们的注意力高度集中，思维的潜力得到充分挖掘，他们的聪明才智得到充分发挥。从而让孩子爱上语课，更爱上幼儿园。
5.在家庭教育中有很多误区，不少家长认为，只要孩子学习好，就是一切，就是自己的教育成功！其实不然，学习好果然很重要，但它不是全部。孩子的成功，不仅仅表现在学习成绩上，孩子的性格、情商、表达能力、思维能力、社交能力等等，都能影响到孩子的未来。再说，孩子的不良习惯太多的话，也无保证学习成绩的优异呀。
所谓的注意力，就是孩子对学习的好奇心和目标驱使。如果孩子能把注意力集中在学习上，专注学习做好笔记，那孩子坚持学习等连续动作，就决定了最终的成绩。
自闭症儿童在学习积极性上也不如一般的儿童，为了让孩子早日康复，家长要注意训练孩子的学习能力，这样孩子才会渐渐摆脱自闭，爱上学习。
公立私立幼儿园各有优劣，每个幼儿园都有很好很好的老师。我们运气不好第一个老师不好，但运气很好遇见了让孩子爱上幼儿园爱上学习的好老师。（好老师不代表不严格，林老师对孩子的行为规范要求都很严格，只是对事不对人、公平且公正）
