任何语言学习都有听、说、读、写、译五种要素。英语的学习也不例外，对于小学生的英语学习我们要尊重“听说领先，读写跟上”的原则。从一年级入学开始我们对英语的要求一直听读，听读，也更说明听说的重要性。也希望各位家长一定要继续把听读课文放在我们周末作业中的首位。面对即将调整或已经调整的普职比，初中生一定要意识到学习的重要性，至少给自己一个可以走捷径的机会，不至于在多年后教导孩子学习时，自己却成为一个反例，来激励孩子。
三、当然父母的学习也很重要，当孩子不上学时要准备足够的时间，足够的耐心，足够的米，孩子咨询、父母学习加陪伴成长。
1.有些父母让孩子觉得，学习与玩是冲突的，学习只会感到痛苦，这些父母因为孩子要学习根本不陪孩子玩耍，每天都只跟孩子聊学习，只会让孩子更加不想上学。
2.听当地人说，小朋友想要上学，早上五点就得起来，哪怕是这样，到达学校的时候，天也已经黑了。也因为这样，很多孩子到了十三岁才开始上学。
3.很多孩子在拒绝上学之前就有相关迹象，比如抱怨学习压力大，作业又多又难，晚上睡不着觉，上课注意力集中不了，在学校里很烦躁等等。这其实是学业困难出现的苗头。
4.不管是因为怕影响孩子的学习成绩，还是怕孩子做出伤风败俗的事情，许多父母对于孩子在上学时早恋都是非常反对的。
5.长可以利用上学、放学接送孩子等课余时间与孩子谈论一些学习的事。聊聊孩子一天的所见所闻，也可以讲讲自己读书时有趣的事情。
千万不要用“上学就要吃苦头”来吓唬孩子，而是要说一些欣赏与鼓励的话，比如:“你真的长大了”“你越来越像小学生了”这样会让孩子觉得上小学很光荣、很自豪。
有的孩子喜欢赖床、有的孩子闹情绪、还有的孩子用众多的借口来逃避上学……无可否认，他们的内心已经对开学存在了焦虑心理。
孩子在家待多久，需要家长积极推动Ta离开家?超过两周就要想办。遇到不少在家死宅的学生，待一年多，把自己困在房门里，不愿见人。父母用自己的方解决，总想再等等，等孩子自己想通，就去上学了。哪有这么理想的事情。反而在家越久，越容易颓废和抑郁。如果能想通，早通了，何况是在你使尽各种招数之后。
