【热点讨论】孩子叛逆期教育学校咋办

干部进企业，共学“新安法”。“政企联动”让党员干部进企业，和企业负责人、员工共同学习，通过宣讲，解决企业“新安法”学习难点。“我们邀请专业法律队伍到镇上开展辅导，分类别、分条目、分细则地把重点学深学透，然后由班子领导牵头带队，进企业宣讲，让企业认识到安全生产的重要性，并将‘新安法’运用到生产经营中，杜绝安全生产事故的发生。”金锁镇安全生产负责人田亮说。第三，智能是一种生命的潜能，这些智能是彼此独立的，就个体而言则存在着极大的差异。极端者如白痴专家（IdiotSavant），他可能在音乐或数学方面具有非凡的智能，但在语言或人际交往方面则存在着明显的障碍。鉴于每个人的智能彼此不同，加德纳主张建立“以个人为中心的学校”，并强调在这种学校里设置“评估专家”的重要性。如果从学习方面来看，其实这也就是提倡“以个人为中心的学习”即“个人自主学习”，而要真正做到“个人自主学习”，对自己的智能倾向进行正确的评估当然是不可缺少的。

在谦虚为美德的传统文化影响下，我们养成了打击孩子的习惯，生怕孩子取得一点成绩就翘尾巴，骄傲自满，不可一世，但这样做真的好吗？

无人机科普队来了！他们来到卢医小学，与在校的小学生们进行了零距离的交流，鼓励同学们养成主动学习科学、了解科学的习惯，树立刻苦求真，追求真理的学习观念。本次活动让在校的小学生见识了无人机的神奇，展现了科学的伟大与浪漫，为同学们增添了学习兴趣，增强了小精灵们的好奇心和求知欲。科普队通过无人机翱翔天空托起了孩子们的梦想，使孩子们感受到要好好学习，不断求知，才能展现自己的未来。

马冠生强调，对家庭来说，家长要以身作则、言传身教，定期与孩子一起进行中高强度的身体活动；避免酗酒、吸烟等不良生活习惯，为孩子养成良好的饮食习惯树立榜样。同时，社区应积极营造健康的环境，为孩子开展身体活动提供必要的物质条件与空间，如打造绿色步道、配备健身器材等。

教师授课的重点要用于指导学生学会学习，教给他们更加有效的学习方。适时帮助学生搭建学习的脚手架，通过在线讲解、线上答疑等方式，参与和助力同学们的学习，以引导学生养成良好的学习习惯。

之前两个月的居家学习，虽然有网课，虽然老师会要求开摄像头，要专心，要集中精力，要能跟老师有互动，但很多孩子还是做不到精力集中，甚至一边上课一边玩手机，随意走动吃东西等，这让同学们在学习效率，在情绪、在心理、在生活习惯方面产生的问题逐渐增多，这样的学习状态对孩子的成长势必有影响。