主要的学习目标有两个，一是通过系统的专业理论、技能学习，使学生掌握家庭教育的基本知识和实际应用，提高家庭教育的基本知识和实际应用，提高学生对家庭现状的理解，家庭教育教师咨询工作的能力旨在解决家庭教育中存在的问题，通过家长和儿童的评价找到家庭教育中的问题，通过教学建立家庭教育的理论基础，跟踪和指导解决家庭教育中的困惑。二是获得相应的证书。简单地说，家庭教育教师是帮助父母和孩子建立正确的家庭教育概念，提醒父母注意模范效果，帮助采用正确的家庭教育方法，创造良好的家庭成员联系，帮助孩子有优秀的学习习惯和方法。家庭教育是孩子的启蒙教育，在孩子的思想道德形成中起着至关重要的作用。提高父母素质、更新家庭教育观念，掌握科学育人方法，对下一代的成长有着特殊而重要的意义。
像徐先生爸爸那样直接辞职带着儿子游中国，对于普通家长来说几乎是不可能的事情，但是还有很多有效的方，让孩子重新“爱上”学习。遇到问题先从根本上找原因，才能真正地解决问题，家长要找到孩子厌学的理由，才能对症下药。
1.但我却不淡定了。怎么办?马上行动。动用一切资源（网上的，前几届小升初家长的，在主城上学的侄女的，侄女的同学的，同事的）收集招生报名电话挨个打电话咨询报名，最终获得了几所学校的考试机会。学校恢复上学后，入学考试也开始了，记得有一次考试回到家，已经是晚上11点过，虽然很累，但孩子没有一丝怨言，因为到主城上学，是我们的意愿，也是孩子自己的意愿，所以孩子能够一路坚持！
2.这段时间天气冷，送儿子上学，路上也会遇到一些家长背着孩子去上学，我就觉得奇怪，于是凑近一看，原来还在睡觉，我就觉得这样不但对孩子不好，以后家长会更辛苦。我家孩子我对他都是有原则的，从不溺爱他们，这么冷的天都是自己起床穿衣服，自己帮忙做早餐，习惯是养成的，养好了对做妈妈的来说，是既轻松又开心的一件事。
3.今天刷到了一个视频，竟然是一个小男孩跑到幼儿园门口等上学，看到视频内容觉得挺好笑的，别的孩子都是不想上学而他却着急上学。
4.高中生厌学原因很多，重在共同努力才能有所改善。作为孩子来说，要调整好心态，要有自信心，要以坚强的性格，深信代价必有进账。从学校方面来说，要奠定孩子的主体地位，要理解孩子、研究孩子，挖出孩子的“闪光点”，唤起他们提供顺利的心愿。家长也要转变育子观念，要多和孩子沟通交流，不给孩子规定不切实际的目标，多希望孩子。
5.发现很多孩子上学后，关于学习的问题都可以在这本书《学习的格局》中找到答案，推荐给孩子即将上学或已经上学的家长，会受益无穷。
有段时间我没让孩子去上学，我把他放在家里，自己教育，孩子不但没管教好，反而更加严重，孩子觉得呆在家里非常丢人，所以孩子总是顶撞我。孩子他爸也尝试着改变孩子，但是还是不起什么作用，我们家长真是无能为力。
孩子一天待在家里总是不愿看书，书送到他面前也没用。这该怎么办？下期，我们就和家长朋友们分享一些培养孩子阅读的好方~
焦虑的时代，为孩子焦虑。生下来时，为没人帮照顾焦虑；上学了，为其学业焦虑；大学毕业了，为其工作焦虑。就业了，为其婚姻焦虑。要结婚了，为彩礼焦虑。结婚后，为其生子焦虑。终于，孩子有孩子了，好，开始为孩子的孩子焦虑…
