”小学养成习惯，初中端正态度，高中锻炼能力“。如果在小学，在老师和家长的培养下，孩子学习习惯良好，但学习态度不是很端正，初中阶段学习就会有所退步。进入小学，是孩子理解正规教育的开始。孩子的受教育过程，离不开家庭教育，学校教育和社会教育三个方面。其中，家庭教育在其一生的成长中始终起着至关重要的作用。那么，怎样才能做好孩子的家庭教育，引导启发孩子的学习兴趣，变被动学习为主动学习呢?我谈谈自我的几点粗浅看法，不妥之处，请教师和家长们给予指正。
有一位来咨询女儿幼升小的爸爸，我们发现他的孩子有良好的生活作息习惯，爸爸说，他们可能做对的一点是，从小陪孩子进行体育锻炼。目前，即将入读小学一年级的该女生精气神十足，木马跳绳跨栏样样随手拈来。
1.纪录片里传达的科学思维方，不仅对形成编程思维有帮助，也能促进孩子们理清思路，形成良好的思维习惯，帮助孩子更全面的消化平常学到的各类知识。
2.人生是场马拉松，不会因为起步早晚定输赢。就算一时输在了起跑线上，后面还有无数次追赶和超越的机会。对父母来说最重要的是，接纳和肯定自己的孩子，帮助他建立起积极的探索欲和自信心，养成正确的学习方式，这才是支撑孩子行走一生的底气。返回搜狐，查看更多
3.我们希望通过《发现相似》，孩子在探索的过程、发现问题的过程、合作的过程、体验的过程、创造的过程中孩子掌握概念、学习态度、培养技能、养成习惯、有负责人的行为，最终会成为独立判断的思想者，终生不渝的学习者，有社会责任感的公民，做世界事务的参与者。
4.举个例子，父母在平时可以要求孩子给自己念故事，故事的篇幅可以相对长一些。通过这样的方式不但可以锻炼孩子的耐心，还可以让他养成一种平和的心境，这是作为一名倾听者所必须具备的条件。
5.最后是制定各年级的劳动标准。1-2年级主要是会整理物品，清选居室，进行垃圾分类，参与简单的家庭烹饪，形成自己的事情自己做的意识。关心、照顾身边的动植物。3-4年级是养成良好的个人清洁习惯。认识常用的家用电器，掌握家用小电器的用。参与家庭环境卫生的清洁。5-6年级会做简单的家常餐，具有食品安全意识，初步具有家庭责任感。把劳动课程化，让每个年级的孩子达到相应的劳动标准，这样他们的劳动意识才会逐渐增强。
不戴眼镜行吗？很多家长担心配戴眼镜后孩子的近视度数会一发不可收拾的持续加深下去。其实这是一种观念上的错误，近视不是戴眼镜戴出来的，戴眼镜也不能使孩子的视力恢复如初，但是不配戴眼镜极容易养成孩子不良的视物习惯。所以想要不持续加深眼镜度数，首先就是选择一副合适的眼镜。
因此，必须坚持母乳喂养。如果无进行母乳喂养，请选择配方优良的婴儿奶粉；及时添加捣碎食物和固体食物，确保孩子每天的膳食是合理均衡的自然饮食；良好的习惯，保证孩子吃饭时心情愉快。
应对策略：与老人一起努力，共同制订孩子的作息计划。告诉孩子，老人因为岁数大了，可以睡得比较晚，但是孩子不可以。从生活小细节入手，与父母一起养成和监督孩子的各种生活习惯，让好的习惯滋养孩子一生。
